Inteligencias Emosionales

Teoría de las inteligencias múltiples

Haward Gardner es el creador de la teoría de las inteligencias múltiples. En la década de los ochenta planteo su teoría de las inteligencias múltiples, teoría que logró ser reconocida luego de diez años de haber sido propuesta.

Se graduó de Harvard con un doctorado en educación.

En el 2005 la revista “Foreign Policy” lo nombro uno de los 100 intelectuales que más ha influenciado al mundo actual.

Miembro del proyecto zero de la Universidad de Harvard. Organismo dedicado al estudio del proceso de aprendizaje en niños y adultos.

Introducción:

En el presente trabajo realizare una breve descripción del origen de las inteligencias múltiples, así como una opinión propia de dicho tema. Con el paso del tiempo se van presentando nuevas teorías, pero es necesario investigar las nuevas propuestas para determinar si realmente son nuevas o simplemente son la ampliación de las propuestas originalmente por Howard Gardner.

La teoría de las inteligencias múltiples se desprende de la psicología cognitiva, que surge en las décadas de los 60 y 70. La psicología cognitiva se encarga de estudiar la forma en que los seres humanos adquirimos, representamos y activamos el conocimiento del mundo que nos rodea.

Contenido:

Es normal que cuando hablamos de inteligencia la gente rápidamente lo asocie con tener buenas calificaciones en la escuela. Igualmente nos podemos dar cuenta como un niño que saca 10 en matemáticas suele ser siempre más reconocido que un niño que saca 10 en educación física. Pero ¿por qué?, Howard Gardner plantea una teoría llamada “inteligencias Múltiples” que consiste en que todos los seres humanos contamos con las mismas capacidades, que de acuerdo a las influencias del medio ambiente y a las estimulaciones, solo desarrollamos algunas de ellas. En realidad no es tan complicada, dicha teoría consiste en que cada individuo tiene 8 tipos distintos de inteligencias (Inteligencia lingüístico-verbal, Inteligencia lógica-matemática, Inteligencia espacial, Inteligencia musical, Inteligencia corporal cenestésica, Inteligencia intrapersonal, Inteligencia interpersonal, Inteligencia naturalista) las cuales conforman el comportamiento, carácter y razonamiento de un ser humano.

También afirma que si todos tuviéramos una pequeña oportunidad, podríamos desarrollar todas las inteligencias en una medida unitaria.

Es decir la mayoría los seres humanos tenemos la totalidad de estas inteligencias. Obviamente cada uno las desarrolla de modo y a un nivel particular, producto de la “dotación biológica” de cada uno y de su interacción con ambiente y de la cultura en que crecemos. Las usamos y las combinamos en diferentes tipos de niveles, de manera personal y única.

El psicólogo alemán William Stern también plantea los test utilizados y tan valorados en los ámbitos educacionales como

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