Investigación de las causas principales de reprobación de los alumnos de Gestión empresarial en el año 2015.

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INSTITUTO TECNOLÓGICO DEL LLANO AGUASCALIENTES

Materia: Taller de investigación I

Docente: Fernando Saucedo

Alumnos

Trabajo: Investigación de las causas principales de reprobación de los alumnos de Gestión empresarial en el año 2015.

Fecha de entrega: 30/Noviembre/2016

Tabla de contenido

ANTECEDENTES DEL PROBLEMA        

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA        

Objetivos de la investigación        

OBJETIVO GENERAL        

JUSTIFICACIÓN        

Marco teórico        

Bosquejo del método        

Determinación del universo        

Determinación del tipo de estudio        

HIPÓTESIS        

RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN        

ENTREVISTAS        

Cronograma        

PRESUPUESTO Y/O FINANCIAMIENTO        

Fuentes consultadas        

Diapositivas        

Antecedentes del problema

Antecedentes del problema

En el instituto tecnológico del llano nos hemos dado cuenta que hay bastante índice de reprobación en la carrera de gestión empresarial, ya que puede haber bastantes factores que afecten el desempeño de los alumnos, por mencionar algunos:

• Falta de tiempo
• Desinterés
• Ocupación laboral
• Familia
• Economía
• Ausentismo

Planteamiento del problema

Planteamiento del problema

Encontrar la causa que más afecta el desempeño de los estudiantes en la carreara de gestión empresarial.

Objetivos de la investigación

Objetivos de la investigación

Objetivo general: encontrar el índice de reprobación de los alumnos de la carreara gestión empresarial.

Objetivo específico: encontrar el factor de mayor relevancia en el índice de reprobación de los alumnos de gestión empresarial mediante el uso de encuestas.

OBJETIVO GENERAL

Encontrar el factor de mayor importancia que sea el causante del aumento en el índice de reprobación de los alumnos de la Ingeniería en gestión empresarial en el Instituto tecnológico el Llano, Aguascalientes. Esto mediante el uso de encuestas aplicadas en la misma institución educativa.

JUSTIFICACIÓN

Como estudiantes del instituto tecnológico el Llano, Aguascalientes, nos preocupamos por la calidad educativa ofrecida en la misma por ende nos propusimos a realizar una investigación que sirva como propuesta de mejora ante la problemática o mejor dicho el fenómeno que presenta la institución el cual es que existe un índice elevado de alumnos que reprueban alguna materia en la ingeniería en gestión empresarial ya que como sabemos el éxito de una institución educativa parte de un índice bajo de alumnos reprobados por lo que preocupados por la situación proporcionaremos alguna herramienta que aporte orientación para nuestros directivos y docentes.

Marco teórico

La educación se ha consolidado como un factor de trascendencia para el desarrollo social por lo tanto debemos de dejar de considerar como un fenómeno normal el q haya tantos reprobados, tanta deserción y repetición, por el contrario, estos fenómenos se ven como un signo de ineficiencia que implica grandes costos para las familias, los estudiantes y hasta las Instituciones. Abandonar el Sistema Educativo, antes de haber culminado el ciclo escolar, es un fracaso para el estudiante y tienen considerables efectos negativos para el desarrollo del estudiantil, el buen uso de los recursos invertidos en el servicio Educativo, la competitividad del país y la calificación de su capital humano.

Situación a la que se enfrenta un estudiante cuando aspira y no logra concluir su proyecto educativo, considerándose como desertor aquel individuo que siendo estudiante de una Institución de Educación Superior no continua su actividad académica a su vez la deserción puede ser vista desde dos frentes, deserción inicial y avanzada, la primera hace referencia al abandono de los procesos de formación integral en los primeros semestres de la carrera siendo evidente al no registrar inscripción al semestre siguiente y deserción avanzada es la suspensión de los estudios habiendo aprobado la mitad de las materias, esto genera una vacante que podría haber sido ocupada por otro estudiante que tal vez persistirá en sus estudio. Para que se lleve a cabo un buen aprendizaje se deben tener unos propósitos claros, conocer las condiciones en que se desarrolla dicho aprendizaje, el contexto y las dificultades y adversidades que se presentan. De esta manera tomar la mejor decisión en cuanto a la utilización de recursos y la posibilidad que estos nos brindan para aplicar los conocimientos eficientemente en diferentes ambientes, busca mantener actualizado el diagnostico de reprobados a través de mediciones, seguimiento a la evolución de las causas y al impacto o resultado de los programas de becas, tutorías y apoyo financieros, identificar los riesgos que llevarían a un estudiante a abandonar sus estudios y hacer seguimiento y evaluación a La estrategias diseñadas para evitar este problema.

Bosquejo del método

*La educación se ha consolidado como un factor de trascendencia para el desarrollo social por lo tanto debemos de dejar de considerar como un fenómeno normal.

*Abandonar el Sistema Educativo, antes de haber culminado el ciclo escolar, es un fracaso para el estudiante y tienen considerables efectos negativos para el desarrollo del estudiantil.

*al haber aprobado la mitad de las materias, esto genera una vacante que podría haber sido ocupada por otro estudiante que tal vez persistirá en sus estudios.

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