LA DIDACTICA

Esto implica que el Gobierno Bolivariano haya asumido unatransformación educativa que contempla dentro de su concepción, unaeducación integral de calidad para todos y todas dentro de un continuo dedesarrollo humano. Es así que surge la Educación Bolivariana, que define losprocesos de enseñanza y aprendizaje en un contexto de naturaleza humanatotal e integral; de forma que los niveles y modalidades como instrumentosadministrativos del sistema educativo, se correspondan a los momentos deldesarrollo humano propios de cada edad en los componentes biológico,psicológico, cultural y social, con el fin de crear los escenarios de aprendizajepara la formación integral de los ciudadanos y ciudadanas del país.El paradigma educativo que se construye en el país, tiene como centroal ser humano como ser social, capaz de responder y participar activamente enla transformación de la sociedad en la que vive y se desarrolla. Por ello laorientación curricular preescolar, adopta como fin central facilitar el desarrollointegral del niño y la niña, respetando sus individualidades e intereses,poniendo énfasis particular en que el niño y la niña desarrolle la capacidad desolucionar conflictos y puntos de vista con los demás, siendo una condiciónpsicológica básica para el desarrollo de capacidades para la convivencia socialfutura.Siendo el juego unas de las actividades más relevantes para eldesarrollo y el aprendizaje infantil, el Sistema Educativo Bolivariano, incorporael juego como elemento central en el proceso de aprendizaje, fomenta lasactividades lúdicas, debidamente guiadas, para que promuevan de formaintegral al niño y la niña de acuerdo a sus necesidades e intereses.Cabe señalar que la actividad lúdica impregna todas las situaciones deaprendizaje porque ésta constituye una necesidad vital para los niños y lasniñas en edad preescolar, así como en todas las edades. Mediante el juegoexteriorizan los sentimientos, estructuran el pensamiento, canalizan conflictos ydificultades, ensayan roles, se identifican como seres individuales y sociales,adquieren seguridad, confianza y aceptan normas establecidas. De estamanera van construyendo su propio aprendizaje

...