LA EDUCACIÓN EN EL SIGLO XXI

LA EDUCACIÓN EN EL SIGLO XXI

El mundo cambia y la educación también, hoy en día observamos que los niños y jóvenes ya no son los mismos de años atrás, pues su forma de ver el mundo, sus aspiraciones, e incluso sus juegos son diferentes a los de los siglos XIX Y XX.

Estos niños y jóvenes están sumergidos en el mundo de la tecnología desde muy pequeños, por ello son considerados nativos digitales, convirtiéndose en niños y jóvenes activos cuya capacidad de concentración es otra e incluso se está diagnosticando trastorno de déficit de atención e hiperactividad, autismo, retrasos en el desarrollo, dificultades en el habla y aprendizaje, además de ansiedad, depresión y trastornos de sueño, todo ello asociados al uso excesivo de las tecnologías.

Actualmente, se está dado cambios en el currículo de educación, enfocados en capacidades y competencias que permitan al estudiante responder a las demandas actuales de la sociedad. Se tiene enmarcado incluso el perfil que se quiere lograr al final de la Educación Básica. ¿Pero esto será suficiente? ¿Qué importancia tiene el rol de la familia en la educación del siglo XXI?

Hace unos siglos atrás, los niños y jóvenes jugaban al aire libre, juegos que desarrollaban su imaginación, su desarrollo motriz tanto fina como gruesa. Las familias pasaban más tiempo en casa podríamos decir supervisando el desarrollo de sus hijos, no solo en las tareas escolares sino también sin querer al determinarles deberes dentro del hogar lograban que desarrollen su capacidad de control, obediencia y respeto.

Ahora, los padres están más ocupados en el trabajo y para no sentir la ausencia de ellos, los niños y jóvenes pasan más tiempo en los aparatos tecnológicos. La influencia de la tecnología en una familia del siglo XXI está destruyendo la base esencial de la formación causando una desintegración de los valores fundamentales.

Los niños y jóvenes actualmente están atrapados en los diferentes juegos que ofrecen estos aparatos tecnológicos, la velocidad para ellos es lo fundamental y por ello llegan al colegio con problemas en su capacidad de autorregulación y de atención, dos elementos necesarios para aprender, y que al final acaban por ser problemas importantes de control del comportamiento para los profesores en el aula.

Hablar de educación en el siglo XXI, esto todo un reto, no solo para los profesores sino también para las familias, pues la unión de estos dos entes importantes lograremos suplir las diversas necesidades, aspiraciones, valores, modos de pensar de una sociedad.

La educación tradicional, ya no forma parte del mundo actual de los niños y jóvenes, pues una educación pasiva sería una pérdida de tiempo sin logros a los objetivos que se requiere.

Los niños y jóvenes activos necesitan desarrollar capacidades acordes a su realidad y la tecnología no debe estar desligada a ella e incluso la evaluación tradicional en donde priorizaba el examen bimestral y finales también quedó atrás se está comprobando que ahora resulta más efectivo realizar una evaluación formativa.

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