LA UNESCO EN EL PERU

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La UNESCO es la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura. La UNESCO trata de establecer paz mediante la cooperación internacional en materia de educación, ciencia y cultura.

UNESCO PERÚ:

Tras declarar Estado de Emergencia Nacional a raíz de la crisis producida por el virus COVID-19, el Estado Peruano dio a conocer las medidas que usaran para contrarrestar este virus. Algunas de estas medidas incluyo el cierre de escuelas y centros de educación superior, tanto públicas y privadas.

La UNESCO en el Perú, a través de acciones de la Oficina de UNESCO en Lima, la sede de la UNESCO en París, las Oficinas Regionales de UNESCO para América Latina y el Caribe (en Santiago, Montevideo y La Habana), el IESALC (con sede en Caracas), las Cátedras UNESCO, y el CRESPIAL (Centro Categoría 2 de la UNESCO), entre otros, se ha puesto al servicio del estado y la sociedad peruana en todos los sectores, en respuesta a la situación de emergencia.

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EDUCACIÓN

Entre los objetivos de la UNESCO en el Perú se encuentran:

• Ayudar al gobierno y a la sociedad civil a responder a emergencias, Especialmente indígenas, población rural, poblaciones inmigrantes venezolanos y otras personas vulnerables
• Ayudar a fortalecer la resiliencia del sistema educativo, en general, especialmente el Ministerio de Educación, Herramientas de prevención y atención. En situaciones de emergencia, brindando asistencia técnica a las autoridades, y funcionarios del ministerio, incluidos los traslados anticipados.

• Mejorar la capacidad de los profesores mediante la producción y difundir un espacio virtual dedicado, proporcionando una serie de herramientas basadas en diferentes temas relacionados con la carrera profesor.

• Debido a las siguientes razones, la emergencia comenzó de inmediato Se ha instalado la recomendación clara del MINEDU, formulario de cooperador Con organizaciones y agencias del sistema de Naciones Unidas Instituciones financieras internacionales (UNESCO, UNICEF, Banco Mundial, UNFPA, Banco Interamericano de Desarrollo y Oficina de Coordinación Estación de Naciones Unidas). La mesa, en el marco de la respuesta Educación de emergencia, siguiendo los principios de la alianza Acción de Coordinación Mundial de la Educación Cooperación con MINEDU.

• Asistencia técnica a la Subdirección de Gestión Docente: UNESCO Peruana Se están definiendo 20 cursos sobre habilidades sociales y emocionales Sé desarrollará de forma remota en caso de una pandemia Los propios estudiantes. Además, se están virtualizando tres módulos, A través de los cursos MOOC, se puede divulgar al MINEDU de las siguientes formas: Enseñar identidad; emoción social y habilidades interculturales Estrategias de protección juvenil. Todos los profesores Podrán obtener el certificado académico otorgado después de realizar este curso. A  cargo de la Cátedra UNESCO de la Universidad Antonio Ruiz Montoya.

Fortalecimiento de capacidades docentes en el marco de la emergencia

• UNESCO Perú ha lanzado con gran éxito y más de 180 mil vistas una serie de webinarios abiertos al público en general, pero fundamentalmente dirigidos a apoyar a docentes y directivos en la respuesta a la emergencia en el país, en temas como:
• ¿Cómo trabajamos los docentes nuestras emociones frente a la cuarentena y cómo nos preparamos para el regreso a clases?
• ¿Cómo nos preparamos y organizamos los directores para el buen inicio de las clases no presenciales? € ¿Cómo podemos desarrollar las habilidades socioemocionales y la ciudadanía en nuestros estudiantes, en contextos urbanos y rurales?
• ¿Cómo desarrollar actividades para promover la ciudadanía y protección con nuestros estudiantes de contextos urbanos y rurales?
• ¿Cuál es la pertinencia de los proyectos y el aprendizaje situado para el desarrollo de competencias de nuestros estudiantes, en este contexto de cuarentena?
• Fake News durante el COVID-19, ¿cómo identificarlos y abordarlos pedagógicamente?
• Proyectos de Aprendizaje a distancia: ¿son viables?

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CULTURA

       Fortalecimiento de las políticas culturales

• Continuidad y actualización del “Proyecto de estrategia conjunta para el fortalecimiento de las políticas culturales en los gobiernos locales”, orientado al fortalecimiento de las políticas culturales a nivel local en la Municipalidad de Lima, de manera que respondan directamente a la coyuntura actual, prestando atención a las necesidades y particularidades de cada distrito:
•  Eje político/mediático: realización de webinars públicos sobre lineamientos para atender al sector cultural en el marco de la crisis dirigidos a funcionarios públicos municipales del sector cultural.
•  Eje institucional: realización de capacitaciones virtuales a las 42 municipalidades de Lima Metropolitana para el diseño de planes de emergencia para la atención al sector cultura en el marco de la crisis.

CIENCIAS

Difusión de las iniciativas peruanas y enlace con la Campaña “Nuestra Ciencia Responde”, liderada por la Oficina Regional de Ciencias de Montevideo

• Estrecha coordinación con la Oficina Regional de Ciencias, impulsando esta campaña que busca promover los avances y logros de diversos grupos de investigación en la región en el marco de la pandemia.
• Difusión de iniciativas de distintas universidades peruanas que actualmente se encuentran trabajando en ideas innovadoras, con alto nivel científico.
• Difusión de la iniciativa del Consejo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica - CONCYTEC para alentar y promover la investigación científica en el marco de la crisis sanitaria que afecta al país a raíz del COVID-19.
•  Además, se han iniciado conversaciones con los puntos focales de las Reservas de Biosfera del Perú, para conocer sus acciones de respuesta frente a la crisis actual, y coordinar acciones en conjunto.

JOSE PRADO URQUIZA                           5to D

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