La Educacion Prohibida
Enviado por paufore • 31 de Mayo de 2013 • 321 Palabras (2 Páginas) • 312 Visitas
La Educación Prohibida
La educación una vivencia en la cual ya se ha venido dando desde hace mas de un siglo donde un grupo de investigadores por toda Suramérica, Centroamerica y hasta España buscando como es modelo educativo en el que estamos impuestos y que tanto nos sirve y como nos define en el ámbito que es el tema que estamos viendo sobre autonomía o libertad, Es importante resaltar que en este trabajo presentado por los investigadores a nivel mundial sobre la educación y su forma de impartirla ha sido un fracaso en todos los países y mas en Latinoamérica.
La educación tradicional ha sido muy mediocre, así como querer medir las capacidades de los alumnos con instrumentos que muchas veces son inapropiados y arcaicos donde claramente sabemos que no todos somos iguales y donde la educación solo busca la competición entre todos nosotros en vez de buscar la paz y llevarnos todos como una comunidad donde todos somos diferentes y esto se debería implementar desde la niñez
Debemos ser docentes más dinámicos y romper con aquellos paradigmas que hacen de la educación una camisa de fuerzas para alumnos y maestros.
Como para mi conclusión me parece que en la educación aparte de que Obligan a los alumnos, a aprender de memoria contenidos largos con todos los detalles, marginando al alumno y aislándolo, de su propio desarrollo y de los demás haciendo de esta una alejamiento de la convivencia de paz en una sociedad, si los niños cometían un error en sus trabajos, los obligaban a hacer hasta cien páginas, repitiendo de manera correcta el error.
No permitían que el alumno participara o diera su opinión de acuerdo a su propia interpretación de los contenidos. Su educación era de tipo mecánica y no participativa.
Es por esto que una educación prohibida es la que permite el buen desarrollo de los niños haciendo de esta comunidad mas unida y mas autónoma.
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