La Educación En Chile En Los 90
Enviado por vivita1886 • 19 de Abril de 2014 • 626 Palabras (3 Páginas) • 290 Visitas
LA EDUCACIÓN EN LOS AÑOS 90 EN CHILE
Se inicia una nueva etapa , en materia de educación basada en la instauración de la Reforma Educacional, en 1990 bajo la presidencia de Don Patricio Aylwin, la propuesta que el gobierno plantea está basada en asegurar una educación de calidad y equidad para todos los estudiantes , se implementan estrategias de nivelación para aquellos sectores mas descendidos y se establecen cambios en el currículo a fin de hacer mas pertinentes las materias con respecto a la realidad del país.
Para poder lograr estos objetivos se inyecta un gran aporte económico que va dirigido a la creación de programas de mejora como el P-900 , mejoras salariales para los profesoras y la subvención compartida que espera acortar la brecha entre los resultados que obtiene el sector particular y el municipal.
Otro cambio que se genera es el que apunta al trabajo en JEC es decir Jornada Escolar Completa , donde se espera que los alumnos pasen la mayor cantidad del tiempo en el colegio evitando influencias externas que alteren de cierta manera sus conductas , idealmente la propuesta se basa en que todo el trabajo en su gran mayoría se desarrolle en el colegio, los cambios en el currículo se refieren a fortalecer asignaturas que presentan mayor debilidad como es matemáticas y lenguaje , un pueblo que no lee , es un pueblo , inculto , el Ministerio provee de libros a fin de hacer de la entrega de conocimientos equitativa , hay un mejoramiento en la calidad del texto y en la pertinencia de los temas acordes a los vividos en dicha época.
Los años 90 se vieron plagados de cambios , la educación no estuvo exento de participar en este proceso ya sea para bien o para mal , los cambios instaurados en aquella época buscaban volver a situar a Chile dentro de los mejores países con educación , título que ostentábamos en el pasado, es importante señalar que toda reforma necesita tiempo para funcionar y los cambios o ajustes se van generando en el tiempo a medida de los logros y metas se vayan cumpliendo , los 90 fue una época de transición y la educación fue una bandera de batalla que acompaña hasta hoy una de las luchas más complejas en el desarrollo país , hoy en día las mediciones estandarizadas como el Simce y Psu hacen de la educación un proceso de constante mejora y búsqueda de metodologías que lleven a cumplir logros , se necesita trabajar con las fortalezas , debilidades , estrategias y objetivos claros a fin de procurar una educación de calidad y equidad para nuestros alumnos , han pasado más de 20 años hay nuevas herramientas , surge con fuerza la tecnología como instrumento de trabajo en nuestros niños y todos estos cambios debemos asumirlos con responsabilidad y apoyo ya que harán de nuestros educandos personas más preparadas en el futro frente a los desafíos que nos presenta
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