La Pedagogía del amor (Reflexión)

PEDAGOGIA DEL AMOR

(Reflexión)

     PODEMOS PARTIR INDUCTIVAMENTE CON EL ANALISIS BREVE DE CADA UNA DE LAS PALABRAS QUE COMPONEN EL TITULO SOBRE EL CUAL SE ESTA REFLEXIONANDO, PARA LUEGO UNIRLAS Y ENTENDER DE QUE SE TRATA. AHORA BIEN, SI PEDAGOGÍA SE REFIERE AL ESTUDIO DE TECNICAS Y METODOS PARA ENTENDER Y MEJORAR LA PRACTICA EDUCATIVA EN LA CONDUCCIÓN DE LA ENSEÑANZA INFANTIL, Y AMOR ES UNA PALABRA RELATIVA A LA AFINIDAD ENTRE SERES, QUE FACILITA LAS RELACIONES INTERPERSONALES QUE A TRAVÉS DE PENSAMIENTOS POSITIVOS GENERA SENTIMIENTOS DE MUCHO PODER. ENTONCES, PEDAGOGÍA DEL AMOR VENDRÍA SIENDO, EL CLIMA AFECTIVO ADECUADO PARA QUE SE PUEDA DAR UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO. UN DOCENTE PACIENTE, QUE RESPETE LA INDIVIDUALIDAD BIOPSICOSOCIAL DE CADA UNO DE SUS ESTUDIANTES, QUE ENTIENDA EL RITMO DE SUS APRENDIZAJES, Y QUE DE ESTO RESULTE UN ALUMNO QUE RESPETA A SU PROFESOR, QUE NO LE TEME Y LO VEA COMO EL ADULTO SIGNIFICATIVO QUE GUIA SU APRENDIZAJE PARA LA VIDA, ENTONCES ESTARIAMOS HABLANDO DE QUE SE HA DADO EN LA PRACTICA LA TEORIA DE LA PEDAGOGIA DEL AMOR.

     RESULTA IMPORTANTE EN ESTE PUNTO TOMAR COMO REFERENCIA LOS RESULTADOS DE MULTIPLES INVESTIGACIONES QUE HAN DEMOSTRADO LA VERACIDAD DEL EFECTO PIGMALEÓN, QUE ADAPTADO A ESTE TEMA VIENE A SIGNIFICAR, QUE SI LOS MAESTROS POSEEN EXPECTATIVAS POSITIVAS HACIA SUS ALUMNOS Y LOS TRATARAN COMO TRIUNFADORES, LE COMUNICARAN SU FÉ Y ENTUSIASMO, HACIENDO QUE CADA UNO DE ELLOS TRIUNFE AL FINAL. SEGÚN EL PEDAGOGO ANTONIO PEREZ ESCLARIN, ESTO NO SIGNIFICA AFECTO EN EXCESO, CONSENTIR, REGALAR NOTA, SOBREPROTEGER NI DEJAR HACER, SINO MÁS BIEN, FIJARSE EN LOS TALENTOS Y POTENCIALIDADES DE SUS ALUMNOS, SIN CREAR DEPENDENCIAS EN ELLOS, PERO SI DARLE ALAS SU LIBERTAD DE PENSAMIENTO CRITICO E IMPULSARLOS A SER MEJORES PERSONAS.

     POR OTRA PARTE LA PEDAGOGIA DEL AMOR INVITA A CADA PROFESOR NO SOLAMENTE A AMAR A SUS ALUMNOS, SINO TAMBIEN A SI MISMO, A LA ESCUELA Y LA MATERIA QUE ENSEÑA, ASI COMO A TODOS SUS COLEGAS CON LOS QUE COMPARTE EL ARTE DE EDUCAR.

     POR TALES RAZONES EL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO PROMUEVE ACTUALMENTE LA PEDAGOGÍA DEL AMOR CADA VEZ CON MAS EMPEÑO, YA QUE EN CONSULTA NACIONAL ENTRE ABRIL Y JULIO DEL 2.014 ARROJO LA NECESIDAD DE QUE LA ESCUELA BRINDE SEGURIDAD AFECTIVA A NIÑOS Y NIÑAS, MAESTROS Y MAESTRAS, PARA QUE TODO EL PERSONAL SE CONVIERTA EN REFERENTES POSITIVOS, FOMENTEN LA PREGUNTA, LA INVESTIGACIÓN, EL DESEO POR EL CONOCIMIENTO, UN APRENDIZAJE PARA LA VIDA Y EL EJERCICIO DE LA CIUDADANIA, ES DECIR, UNA EDUCACIÓN PARA LA INTERPRETACIÓN, COMPRENSIÓN Y TRANSFORMACIÓN DEL MUNDO EN QUE VIVIMOS, DESDE VALORES QUE REINVINDIQUEN EL SER HUMANO Y LA VIDA EN EL PLANETA.

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