La cultura como contribución significativa a las ciencias sociales

-ISTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR

“POPULORUM PROGRESSIO – IN. TE. LA.”

TRABAJO PRÁCTICO

CARRERA: Tecnicatura Superior en Trabajo Social.

ESPACIO/UNIDAD CURRICULAR: Antropología Social y Cultural.

DOCENTE: Lic. Silvia Gabriel Carrizo.

ALUMNA: Cintia Brenda Rodríguez.

        Norma, Patricia García.

AÑO LECTIVO 2014

UNIDAD 2: La cultura como contribución significativa a las ciencias sociales.

GUIA DE ESTUDIO N°1

Leer los siguientes autores y responder la guía de estudio.

Ember C. Antropología. Pag. 258 a 273

1-¿cuándo pensamos en nuestra propia cultura?

2-¿en el uso cotidiano a que se refiere el término cultura? ¿Que considera la antropología?

3-¿Cuál es la diferencia entre hábito y patrón cultural?

4-¿considera que la cultura se aprende? Fundamenté la respuesta.

5-¿Cuál es la relación entre cultura y lenguaje?

6-¿considera que existen formas de pensar que dificultan la aceptación de personas que tiene otras costumbres? Menciona como ejemplos experiencias personales.

-Berdichswsky B. Antropología Social. Pag. 81 a 84

1-¿la cultura está relacionada con el nivel de instrucción?

2-¿Cuál es la primera definición de cultura y quien es el autor?

3- a que se refiere el autor  cundo dice “la cultura se deriva de los componentes biológicos, ambientales, sociales, psicológicos e históricos de la existencia humana y condiciona, a su vez,  el propio comportamiento de los miembros de la sociedad”.

GUIA DE ESTUDIO N°2

-bibliografía: Austin Tomas “Contenidos o elementos universales de la cultura”

1- leer y trascribir la definición de cultura como sentido de la vida.

2- en un cuadro formule ejemplos acerca del significado de las cosas materiales, de las diferentes costumbres, de las que rigen nuestra vida en sociedad, el significado de las palabras usadas en la comunicación verbal, de los símbolos y de los valores.

3-¿Qué plantea el autor acerca del contexto cultural?

4- mediante ejemplos explique los elementos o fenómenos del contexto cultural.

5- identifique los elementos universales de la cultura en la vida cotidiana de nuestra provincia o en una de sus regiones geográficas (puna, quebrada, valles y yungas).

Desarrollo:

GUIA DE ESTUDIO N°1

-Ember C. antropología. Pag 258 a 273

1- Pensamos en nuestras propias culturas cuando compartimos, esas ideas y costumbres, todo esto constituye lo que los antropólogos dicen que es “la cultura de nuestro país”, y cuando somos conscientes de que otras gentes tienen sentimientos diferentes de los nuestros, diferentes creencias y diferentes hábitos, empezamos a pensar en la forma en la que compartimos en la posibilidad de comer carne de perros si no fuera porque algunas personas de otras sociedades lo hacen normalmente.

2- en el uso cotidiano hace referencia el termino cultura como una cualidad deseable que adquirimos al acudir a suficiente numero de conciertos y representaciones teatrales y a visitar museo y galería, etc.

Para los antropólogos hacer referencia a la estilo completo de vida de una sociedad, y no simplemente a aquellas partes de esta a las que esa sociedad considera como más elevadas o deseables, es decir a innumerables aspectos de la vida.

3- Diferencia entre:

4- Si se aprende. Porque la mayoría de los antropólogos consideran cultura como el conjunto de conductas aprendidas, creencias, actitudes, valores e ideales aparte de ser compartidas, que caracterizan a una sociedad o población. La proporción que la infancia ocupa en la vida total  del individuo parece que refleja  el grado por el que el animal depende o aprende su cultura para su supervivencia.

5-la relación entre cultura y leguaje es en que todo tipo  de sociedades han tenido un sistema complejo de habla, comunicación simbólica, al que llamamos lenguaje, el lenguaje es simbólico, lo que significa que con cada palabra o frase se puede representar lo que se pretende, este o no este esa cosa presente. Esta cualidad simbólica del lenguaje atiene tremendas implicaciones  para la trasmisión de la cultura y significa que un padre pude explicarle a su hijo lo que es una serpiente.

6- La dificultad que tienen otras personas con la aceptación de otras culturas es, aquella reacción que no es sorprendente ya que las gentes normalmente creen que sus propias actitudes y conductas son las correctas y que la gente que no comparten sus patrones  no tiene moral o es inferior.

Por ejemplo: los orientales sus deleites son comidas conformadas por insectos, en la cual para la mayoría de los occidentales se le considera algo inapropiado.

• Berdichswsky B. Antropología Social. Pag. 81 a 84

1-la cultura no esta relacionada con el nivel de instrucción, por que a todos somos culto ya que  en realidad cada uno somos  instruido o refinado de generación en generación, aunque muchos confunden cultura  con conocimiento o con un grado de instrucción.

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