La educación especial tiende a sus orígenes en Europa
Enviado por 30233274 • 24 de Febrero de 2016 • Informe • 268 Palabras (2 Páginas) • 158 Visitas
La educación especial tiende a sus orígenes en Europa. A finales del siglo XVII (1781) Jean Marca Gaspard influido por las ideas de J.J Rousseau realiza la hazaña de educar al "NIÑO SALVAJE DE AVEYRON" y marca el inicio de las prácticas educativas para niños con diferencias educativa.
Posterior a la Primera Guerra Mundial surge el interés por la educación especial debido al incremento de personas lisiadas que necesitaban atención particular.
Ya en México encontramos que en 1915 se fundo en Guanajuato la primera escuela para atender a niños con diferencia mental y posteriormente se diversifico la atención a niños y jóvenes con diferentes discapacidades.
A finales de 1970 por decreto presidencial se creó la Dirección General de Educación Especial con la finalidad de organizar, dirigir, desarrollar, administrar y vigilar el sistema federal de educación especial y la formación de maestros especialistas.
A partir de entonces el servicio educación especial presto atención a personas con deficiencia mental, trastornos de audición y lenguaje.
En 1980 se brindaron los servicios de educación especial y se clasificaban en:
1. Servicios indispensables:
2. Servicios complementarios:
En 1993 la reforma al articu constitucional y promulgación de la ley general de educación reorienta los servicios de educación especial y promueven la integración educativa.
En 1994 Difusión del concepto de (n.e.e) y promueve su inserción en las aulas regulares.
En 1997 se llevo a cabo una conferencia Nacional de atención educativa a menores con (n.e.e)
En 2002 se hizo una creación del programa de fortalecimiento de la E.E y de la integración educativa
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