La persona y la Formación Humana Integral

DECANATURA DE DIVISIÓN DE EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA

FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS

FILOSOFIA INSTITUCIONAL

2a. Entrega Evaluación Distancia

2-2019

Joe Leandro Martínez Mejía

Código: 2271216

Docente:

MG. TRINIDAD OROZCO FORERO

Universidad Santo Tomás

Vicerrectoría de Universidad Abierta y a Distancia

Ingeniería Logística y operaciones

Centro de Atención Universitario Villavicencio

2019

Tabla de Contenido

Introducción ................................................................................................................................... 4 Objetivos ........................................................................................................................................ 5 Objetivo General........................................................................................................................... 5 Objetivos Específicos .................................................................................................................. 6 1. Punto 3.- La persona y la Formación Humana Integral .................................................. 3 ......................................................................................................................................................... 4 2. Punto 4.- Realice un escrito entre 400 a 600 palabras que contenga y de respuesta a: 4 2.1. Ideas básicas de los dos textos ......................................................................................... 4 2.2- Como se explica el humanismo en las dos lecturas. ..................................................... 4 2.3 Como se vive y evidencia el humanismo en las relaciones interpersonales ............... 5 Conclusiones................................................................................................................................. 6 3. Bibliografía ............................................................................................................................. 7

Introducción

La formación de un profesional justo, ético, con criterio es parte fundamental de la

universidad, por medio del estudio del humanismo lograremos entender como podemos

llegar a ser un profesional con los fundamentos claros para ayudar la comunidad, a

cambiar los ámbitos del ser humano que tanto afecta la sociedad actualmente como la

corrupción, la falta de ética.

Un propósito no es solo la técnica de estudio es lograr llegar a ayuda a nuestra

comunidad, compartiendo conocimiento para dar una mejor calidad de vida a nuestra

familia, vecinos, compañeros de trabajo.

Objetivos

Objetivo General

Identificar y explicar la misión y visión de la Universidad y compararla con otra

universidad, así podremos identificar sus diferencias respecto a la formación humana

integral.

Objetivos Específicos

• Identificar las variantes del humanismo

• Conocer la misión y visión de la Universidad

• Conocer el humanismo en las relaciones interpersonales

1. Punto 3.- La persona y la Formación Humana Integral

MISION USTA MISION OTRA UNIVERSIDAD

ESCRIBA COMO SE EVIDENCIA LA FORMACION HUMANA INTEGRAL La Misión de la Universidad Santo Tomás, inspirada en el pensamiento humanista y cristiano de Santo Tomás de Aquino, consiste en promover la formación integral de las personas en el campo de la educación superior, mediante acciones y procesos de enseñanza, aprendizaje, investigación y proyección social, para que respondan de manera ética, creativa y crítica a las exigencias de la vida humana y estén en condiciones de aportar soluciones a las problemáticas y necesidades de la sociedad. (Tomás, 2017)

Formar ciudadanos idóneos y competitivos, éticos y humanistas, con pensamiento autónomo y crítico, y personas altamente calificadas y comprometidas con los procesos de transformación positiva del país, fundamentados en la incorporación, difusión, generación e innovación del conocimiento universal. Ejercer liderazgo educativo e investigativo, en ciencias, artes y tecnología, acorde con los procesos de globalización y adelantos científicos, que responda a los desafíos provenientes de los cambios locales, regionales, nacionales e internacionales. (Nariño, 2019)

El proceso educativo en formar ciudadanos éticos, humanistas, críticos. Comprometidos con la sociedad para solucionar problemas. Liderazgo educativo e investigativo. El poder del conocimiento es evidente en la misión.

VISION USTA VISION OTRA UNIVERSIDAD

ESCRIBA COMO SE EVIDENCIA LA FORMACION HUMANA INTEGRAL

En 2027 la Universidad Santo Tomás de Colombia es referente internacional de excelente calidad educativa multicampus, por la articulación eficaz y sistémica de sus funciones sustantivas, y es dinamizadora de la promoción humana y la transformación social responsable, en un ambiente sustentable, de justicia y paz, en procura del bien común. (Tomás, 2017)

Posicionarse como una de las mejores universidades del país, con pensamiento crítico, autónomo y global, acreditada nacional e internacionalmente, que, al estar a la vanguardia del conocimiento, contribuye a la competitividad nacional en ciencias, artes y tecnología, es el reto de la Universidad Antonio Nariño. (Nariño, 2019)

Por medio del conocimiento, pensamiento crítico, de procurar el bien común, justicia y responsabilidad social

Por medio del conocimiento, pensamiento crítico, de procurar el bien común, justicia y responsabilidad social

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