Libertad Y Edh

PARADIGMA: LIBERTAD

El concepto de libertad ha estado esbozado en la formación y construcción de una serie de valores que son de carácter inherentes como seres humanos. La libertad a demás de ser la facultad o capacidad del el ser humano de actuar o no actuar según su criterio y voluntad; también es definida como el estado o la condición en que se encuentra una persona que no es prisionera, coaccionada o sometida a otra.

Sin embargo, para hablar de la libertad en un sentido amplio, debemos remitirnos directamente a la noción que se nos brinda desde la propia concepción de los derechos humanos; puesto que dentro de los mismos se encuentra de manera explicita como un derecho fundamental. Teniendo en cuenta su carácter normativo contenido en el conjunto de normas socialmente exigibles (de obligatorio y general respeto), que se fundamentan en los valores de la naturaleza humana, cuya aceptación y práctica garantizan una relación armónica entre la persona y la sociedad, entre el individuo -hombre o mujer- y la ley, entre el ciudadano y la ciudadana y entre y éstos y el Poder Político.

En este marco, podemos considerar que la libertad es también una lucha constante por la igualdad y la solidaridad. Y es precisamente la lucha por estos valores la que nos moviliza como sociedad a considerar la importancia que tiene la educación en derechos humanos en un contexto socio - político como el nuestro; donde la dimensión ética debe trascender ó ir mas allá de la simple concepción de los mismos.

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