Los Adolescentes Y Su Relación Con Los Medios De Comunicacion

I. E. A.

Escuela Secundaria General Nº 13

“Ricardo Flores Magón”

Proyecto Final

Materia: Formación Cívica y Ética III

Mtra.: Bertha Chía

Alum.: Andrea de Jesús Saucedo Luevano

Grado: 3 Grupo: “B”

Índice

Portada…………………………………………………………………………………………………..1

Índice…………………………………………………………………………………………………….2

Introducción……………………………………………………………………………………………3

Presentación……………………………………………………………………………………………4

Presentación del tema……………………………………………………………………………….5

Desarrollo……………………………………………………………………………………………6-11

Soluciones a los problemas relacionados con el uso de medios de comunicación…12

Conclusión……………………………………………………………………………………………..13

Introducción

Desde los tiempos más antiguos los medios de comunicación nos han acompañado por un largo pero largo tiempo en ellos se preguntaran cuales son y para que existieron y cuál fue su principal objetivo y como son ahora y como han causado un gran impresión por los jóvenes.

Este trabajo tiene el principal objetivo de darlos a conocer todos y cada uno de ellos y el impacto que genera en la sociedad.

Presentación

Este trabajo tiene el objetivo de dar a conocer las ventajas que tienen los medios de comunicación pero a su vez también el daño que causan en la sociedad. La forma en la que nos beneficia amos de cierta forma con estos grandes inventos hechos por la mente humana, el reducir el uso de cierta forma Y cubrir las necesidades de todas y cada una de las personas en este mundo, así también como estos son un gran generador de cambios en la sociedad.

Presentación del proyecto

Título: “Los adolescentes y su relación con los medios de comunicación”

Desarrollo

En primer lugar es necesario señalar que hay diferentes tipos de medios de comunicación:

 Medios Masivos: son los conocidos como medios en masa porque llegan a la población de forma masiva. Pueden producir cambios culturales a gran escala, tanto positivos como negativos.

 Medios Auxiliares o complementarios: Se dirigen a un público reducido, iniciando una relación más cercana con la población a la que está dirigida. Dentro de estos medios se encuentran la publicidad interior, la exterior y la directa.

 Medios Alternativos: Es un emisor de información independiente que no constituye una agencia de información ni de los medios masivos de comunicación organizados como empresas. Está compuesto por periodistas que trabajan de forma independiente, por comunicadores individuales o de organizaciones sociales, ecologistas, culturales y políticas

Los medios que más afectan a los jóvenes son los masivos estos se dividen a la vez en:

 Televisión

 Radio

 Periódico y Revistas

 Internet

 Cine

Los medios de comunicación masiva bombardean a la población y concretamente a los adolescentes, aprovechando principalmente la curiosidad que en ellos existe para moldearlos al antojo de la sociedad. Aunque son cinco los tipos de medio de comunicación masiva los que tienen mayor revuelo en los jóvenes son:

La televisión e internet.

La Televisión e Internet

Es innegable que la televisión y el internet son poderosos instrumentos de socialización juvenil cuyos objetivos son el de intervenir en la definición de los significados simbólicos y el de controlar.

Los adolescentes juegan un papel de mercancía de la sociedad de consumo. Por ello estos son como un imán que nos atrae y no nos quieren soltar.

Pero por un lado, si son empleadas sabiamente son herramientas que sirven para informar y enseñar. Gracias a ellas hoy día podemos comunicarnos con todo el mundo y saber qué ocurre en cada país y en cada momento. Son una inmensa fuente de información con contenidos atractivos e inmensamente interesantes de gran utilidad en la vida diaria que amplían los horizontes y conocimientos de todo aquello que se desee.

Sin embargo, también son armas capaces de modificar conductas, pensamientos e incluso creencias. Son una fuente de información en la que abundan contenidos realmente negativos e incluso ilegales que no hacen otra cosa que confundir y crear hábitos insanos a la población en general pero el grupo de mayor riesgo son los adolescentes.

La televisión

La televisión es un medio de comunicación muy importante que llega a todos los hogares y a las clases sociales por lo cual tiene gran influencia en el comportamiento de los individuos y más aún en los niños. Pero tiene ciertas ventajas y ciertas desventajas que a continuación se dan a conocer:

Ventajas:

 Sano entretenimiento (Dependiendo del tipo de programa, puede causar relajamiento y entretenimiento)

 Alto contenido de motivación: Al combinar imágenes, texto, animaciones, es más atractivo para su receptor y por lo tanto tiene mayor estímulo que con otros medios.

 Contribuye al desarrollo de la capacidad de escuchar, observar y relacionar.

 Proporciona una base correcta para el desarrollo del pensamiento conceptual y facilita la comprensión de un tema en particular, por ejemplo podemos ver un documental de un hecho histórico con todos los detalles o podemos visitar un museo y conocer todos sus rincones

 Puede utilizarse como recurso educativo

 Es un recurso didáctico que pude usarse como complemento a clase para comprender mejor un tema

 Es económico, ya que evita que los alumnos se desplacen hacia un lugar de formación.

 Permite actualizar los currículos de enseñanza escolar

Desventajas:

 Existen muchos programas cuyo contenido

...