MAMBO VIAJERO
Enviado por angie tatiana pinzon arce • 27 de Febrero de 2020 • Ensayo • 1.554 Palabras (7 Páginas) • 170 Visitas
NOMBRE | Daniel Pulido |
LUGAR, FECHA Y TIEMPO | 21 de feb. de 20, Colegio Jaime Garzón, martes 8:30-16:30, jueves 8:30-14:30 |
PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN |
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DIARIO DE CAMPO |
La observación que se recoge es este documento cuenta con tres visitas al colegio Jaime Garzón en la localidad de Kennedy, y una en el museo de arte moderno de Bogotá. Estas vistas que serán designadas por el nombre del día de la semana, contando así con la visita del grupo del MAMBO VIAJERO los días martes 18 de febrero, jueves 20 y viernes 21 en el Museo como tal. El MAMBO VIAJERO está conformado por 6 personas 3 mediadores quienes también realizan los talleres y actividades a los niños y jóvenes, la artista en residencia, quien cambia según el colegio, el coordinador del proyecto y yo el supuesto antropólogo. Este proyecto que estará en el colegio hasta el Jaime Garzón del 17 de feb al 13 de marzo. La primera visita tuvo lugar el martes de 8:30 am a las 16:30 pm en el Colegio Jaime garzón, ese día se contó con 5 mediaciones[1] 3 a los grados de segundo, tercero y cuarto, incluidas dos más repartidas a un grupo de 4 padres de familia y al final a los profesores del colegio. Desconozco las edades de los niños de segundo y tercero de primaria, pero creo que los de cuarto oscilan 10-11 años. Comenzamos a tener dificultades con el clima, tanto por el exceso de sol o del viento que tumbó los biombos [2] (ampliaré esto más adelante) Cada grupo de alumnos cuenta con la compañía de un profesor/a, estos son los profesores de la clase asignada a la hora de que estos tengas la mediación, cada una de estas mediaciones dura alrededor de 50 minutos o una hora. La segunda visita se realizó el día jueves de 8:30- 14:30 este día se contó con las mediaciones a los cursos de transición, segundo y quinto de primaria. Para esta visita se realizaron tanto las explicaciones de las obras como actividades, en especial más actividades lúdicas como dibujar y colorear. Al igual que en las visitas anteriores cada curso cuenta con la compañía de un profesor. Para esta segunda visita el rol de las actividades fue vital e el manejo del tiempo y la atención de los niños. Seguimos teniendo dificultades con el clima, desde el exceso de sol como el viento que siguió derribando los biombos. La tercera visita fue realizada en el MAMBO como tal, los/las jóvenes de 11 fueron invitados a dar un recorrido por el museo en las exposiciones de Verónica Lehrer, Burgos y David Manzur, en dos grupos aproximadamente de 20 personas cada uno. A diferencia del colegio nos encontrábamos sin los mediadores del MAMBO VIAJERO, ya que ellos se encontraban en el colegio con las actividades normales de este proyecto. Aquí nos encontrábamos Juan Pablo, Paula y yo de este proyecto, con las mediaciones Camila Marín la mediadora general del museo, y Vanessa una mediadora que está a cargo del último piso del museo, ella acompañó la explicación de estas obras. |
Descripción de los hechos centrales- Lo que acontece Antes de empezar con las descripciones de campo quisiera agregar una serie de aspectos muy generales que permitirán al lector ajeno al museo y al proyecto darse una idea sobre las intenciones del museo, MAMBO es un acrónimo de museo de arte moderno de Bogotá. El MAMBO VIAJERO, es una propuesta del museo desde el 2012 que busca a mi parecer llevar al museo a lugares poco ortodoxos y así con él llevar el arte moderno y contemporáneo, nacional como internacional a distintas localidades de Bogotá y en algunos casos del país. Para este año 2020 el museo realiza un recorrido por cuatro colegios de cuatro localidades diferentes. Estos primeros diarios estarán dedicados a describir los sucesos captados por mí en los días martes y jueves, en los cuales yo acompaño al MAMBO VIAJERO en sus actividades. Del 18 de feb al 13 de marzo la exposición estará en la localidad de Kennedy en el colegio Jaime Garzón, nos ubicamos en el parqueadero del mismo donde se expone la obra-exposición[3], la obra cuenta con 10 biombos y un “container” que es algo así como una bodega que se puede llevar por un camión en la cual se encuentra un televisor que contantemente presenta videos sobre la exposición el ARTE DE LA DESOBEDIENCIA que se expuso en el museo en el 2018, y algunos videos publicitarios del museo, como con 17 fotos aproximadamente en blanco y negro que realizan una secuencia del nacimiento y formación del museo como con algunos estante donde se encontrarán algunos libros, como el hecho por el museo para catalogar la totalidad de la obra, al igual que algunas cartillas pedagógicas que poseen una descripción general de las categorías de la obra y algunas preguntas dirigidas a quien las lea, la cartilla como tal cuenta con algunas actividades. Esta fue diseñada en el 2018 que fue el año en que el proyecto comenzó a circular con esta obra. Resumiré aquí muy levemente lo que esta exposición compone[4], la obra intenta hacer una selección de las mejores obras del museo teniendo un rango desde 1964-1985, estas fechas coincidiendo con la inauguración del museo en la universidad Nacional, y su paso a lo que es la nueva sede en la 24 con 6, como también la celebración del último Salón de Atenas, que era una exposición que realizaba la compañía de publicidad del mismo nombre en que se invitaban artistas nacionales a que expusieran su obra. Los curadores de la exposición llaman a estos artistas “los verdaderos desobedientes” (Cfr. Video del museo sobre la exposición) con base en esto la obra se compone de cuatro categorías Concreto, Satisfacción y no satisfacción, Dioses y héroes y por último Esto no es arte. En estas cuatro se desplegaron una serie de inquietudes y propuestas, para la primera su eje central gira en torno del cambio del paisaje rural del país a la urbanización, algo que en lo personal cobra un valor enorme al encontrarnos en la localidad de Kennedy ya que a mi parecer lo que es Patio Bonito que es cerca al colegio es puro concreto, casi no hay verde. Satisfacción no satisfacción busca explorar temas como el género, la homosexualidad, el deseo y el rol de la mujer, para llevar la esfera privada a lo público (Libro MAMBO), Dioses y Héroes busca cuestionar y burlarse, como quizá también resignificar a las figuras religiosas del país como también a su clase política. Por último, Esto no es arte busca cuestionar el rol y oficio del artista, al igual que su labor. MARTES El día anterior según entiendo, se realizó el montaje del MAMBO VIAJERO se colocaron los 10 biombos, 2 por cada categoría, es 2 por Concreto 2 por Satisfacción no satisfacción y así sucesivamente, eso da un total de 12 obras por categoría, los otros dos están para un uso más público por decirlo de alguna forma, uno es metálico y en él se pueden poner imanes que tienen algunas preguntas y nombres de las categorías de la exposición. El otro se encuentra en blanco y podría ser así una obra en sí misma ajja, no pero ya enserio este biombo realmente no sé para qué es, pero fue utilizado por los mediadores para realizar juegos con los niños de ahorcado y demás. Llegamos al colegio a las 8:30 siendo 6 Juan Pablo (JP) el coordinador del proyecto Gustavo (G) mediador, Maira (M) mediadora, Pablo (P) mediador, Paula (PA) artista residente, la exposición se encuentra ubicada en el parqueadero del colegio, que se encuentra al aire libre sobre un piso de concreto, al lado derecho de la entrada del colegio, tenemos a los extremos rejas azules y detrás del conteiner un poco de pasto con una especie de árbol caído y en la pura esquina del colegio una pila enorme de ladrillos. Al frente dela entrada del colegio se ve una gran edificación que es donde los estudiantes tienen clase, cuanta con cerca de tres pisos, pero solo he podido recorrer el segundo, que es el de acceso directo. Al lado izquierdo de la edificación se encuentra un parque para niños de muchos colores y algunos árboles y flores, es de los pocos espacios de lo que he visto de Kennedy que tiene verde, al lado izquierdo por quien entra por el colegio, se encuentra una hacienda abandonada, que al parecer es patrimonio cultural, se ve un terreno baldío con maleza y algunas ruinas. |
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