Maltrato Infantil

¿Cómo afecta en los niños de 3 a

6 años de edad, el maltrato físico,

emocional o mental?

Justificación

El maltrato a los niños y las niñas es un grave problema social, con raíces culturales y

efectos psicológicos, que pueden producirse en las familias de cualquier nivel económico

y educativo. Por esta razón esta investigación se hace con la intención de reconocer

cuales son las causa y efectos que tiene un menor entre 3 a 6 años de edad que es

victima de algún tipo de maltrato producido por su familia y por sus grupos de pares en el

jardín.

También para conocer como es la socialización que el infante maneja dentro de su grupo

familiar y su entorno escolar, para así identificar porque la familia y la sociedad, es la que

produce y reproduce el maltrato infantil.

Objetivos

General

 Identificar y reconocer como afecta el maltrato infantil en niños de 3 a 6 años de edad y

reconocer los factores por las cuales se da dicha problemática en las familias y en su

entorno escolar.

Específicos

 Analizar cuáles son los factores más importantes que hace que se produzca el

maltrato infantil en las familias.

 Descubrir cuáles son las consecuencias que muestra un niño cuando es

maltratado física, mental y emocionalmente.

 Identificar cuáles son los efectos que tiene un niño que ha sido maltratado por su

grupo familiar y/o la sociedad.

Preguntas Orientadoras

¿Cuáles son las consecuencias que muestra un niño cuando es maltratado?

¿Cuáles son los factores más importantes que hace que los niños tengan

manifestaciones agresivas?

¿Porque los padres son o se vuelven agresivos con los niños?

Marco Conceptual

¿Qué es el Maltrato Infantil?

Según la información del Instituto de Bienestar Familiar, plantean y consideran que el

maltrato infantil es:

”Cualquier acto por acción u omisión realizado por individuos, por instituciones o por la

sociedad en su conjunto y todos los estados derivados de estos actos o de su ausencia

que priven a los niños de su libertad o de sus derechos correspondientes y/o que dificulten

su óptimo desarrollo”1

El maltrato infantil se encuentra sin duda entre los más serios problemas presentes en la

sociedad moderna. La calidad de vida de numerosos niños se encuentra profundamente

deteriorada por los malos tratos que experimentan en el entorno familiar y social, y sus

acciones se extienden más allá de las graves consecuencias tanto en el desarrollo físico,

emocional y mental del niño para alcanzar un bienestar con la familia y la sociedad.

El maltrato a los niños y niñas es un grave problema social, con raíces culturales y

psicológicas, que puede producirse en familias de cualquier nivel económico y educativo.

Detrás de cada maltratador hay un niño, con una historia de maltrato que aprendió a

privilegiar las respuestas violentas por la recepción de actos igualmente violentos que ha

tenido en el ambiente familiar de generación en generación.

El maltrato infantil se subdivide en dos grupos según la información del ICBF:

1) Pasivo: Comprende el abandono físico, que ocurre cuando las necesidades físicas

básicas del menor no son atendidas por ningún miembro del grupo que convive con él.

También comprende el abandono emocional que consiste en la falta de respuesta a las

necesidades de contacto físico y caricias y la indiferencia frente a los estados anímicos

del menor.

2) Activo: Comprende el abuso físico que consiste en cualquier acción no accidental

por los padres o cuidadores que provoquen daño físico o enfermedad al menor. La

intensidad puede variar desde una contusión leve hasta una lesión mortal. También

comprende el abuso sexual, que consiste en cualquier tipo de contacto sexual con un

menor por parte de un familiar, tutor o cualquier otro adulto. La intensidad del abuso

puede ir desde el exhibicionismo hasta la violación. El abuso emocional también entra en

esta categoría de abuso activo y se presenta bajo la forma de hostilidad verbal, crónica

(insultos, burlas, desprecios, críticas, amenazas de abandono, etc.) y el bloqueo

constante de las iniciativas infantiles (puede llegar hasta el encierro o confinamiento) por

parte de cualquier miembro adulto del grupo familiar2.

Según García, Agudelo y otros, otra forma de maltrato infantil es el caso de los niños

testigos de violencia,

"Cuando los niños presencian situaciones crónicas de violencia entre sus

padres, los estudios comparativos muestran que estos niños presentan

trastornos muy similares a los que caracterizan a quienes son víctimas de

abuso. Respecto a lo que se refiere a las agresiones psíquicas o

psicológicas, que están dirigidas a dañar la integridad emocional del niño

comprenden todo tipo de manifestaciones verbales y gestuales, así como

actitudes que los humillan y degradan pero esto no es lo más grave, pues

las heridas del cuerpo duelen pero tienden a cicatrizar pero las heridas

del alma –que no dejan evidencia física- tardan mucho más en sanar si

es que sanan antes de que se le acumule otra herida más, estas generan

sentimientos de desvalorización, baja estima e inseguridad personal, los

cuales más tarde pueden manifestarse en violencia social”3.

Los niños criados en hogares donde se los maltrata suelen mostrar desordenes

postraumáticos y emocionales. Muchos experimentan sentimientos de escasa autoestima

y sufren de depresión y ansiedad por lo que suelen utilizar

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