Media Superior EMS
Enviado por cealgapa • 9 de Febrero de 2015 • Informe • 320 Palabras (2 Páginas) • 265 Visitas
Surge a partir de la necesidad de Unificar los
subsistemas y llevar un solo rumbo de la Educación
Media Superior EMS
La SEP propone e implementa en algunos
subsistemas esta Reforma con el objetivo de
disminuir el rezago que existe en nuestro país.
En la búsqueda de la elaboración de un Perfil del
Egresado y del docente que es la parte esencial e
importante para cumplir con los requerimientos
que la sociedad actual demanda.Objetivos de la Reforma Integral de la Educación
Media Superior
La flexibilidad y el enriquecimiento del currículo haciendo
que el alumno adquiera las habilidades, destrezas y
conocimientos que necesita para enfrentarse al mundo
laboral y social.
Facilitar el transito escolar entre escuelas con el fin de
encontrar la facilidad de retomar si se deserta en
continuidad y no empezar de nuevo.
Establecer las competencias y estrategias de evaluación
entre todos los programas de los diferentes subsistemas
para que al finalizar el alumno adquiera los conocimientos
necesarios básicos y prácticos con los que se debe de
enfrentar en el campo laboral y social. Retos de la RIEMS
Cobertura, calidad y equidad: Lograr que los
jóvenes que estén en edad de cursar el
bachillerato tengan las mismas oportunidades
con aprendizajes significativos y planes de
trabajo bien estructurados disminuyendo la
influencia del nivel socioeconómico del que
provengan.
Exigencia del mundo actual: lograr que el
egresado de bachillerato tenga los
conocimientos, las habilidades y las actitudes
que la sociedad demanda.Tendencia: Que el alumno tenga una
actitud critica y actualización de manera
continua contando con estrategias de nivel
básico y practico.PRINCIPIOS BASICOS QUE
ENCAUSAN LA RIEMS
Reconocimiento Universal de todas las modalidades y
subsistemas del Bachillerato: Este principio se refiere a
la obtención de una certificación valida para el
estudiante ante cualquier modalidad de nivel
bachillerato
La pertinencia y la relevancia de los planes de estudio:
El plan de estudios deben ser compatibles en los
conocimientos tanto en lo personal,social y laboral
El necesario transito entre subsistemas y escuelas:
Lograr que el alumno logre un transito con fluidez y
naturalidad, logrando obtener un reconocimiento a
sus estudios independientemente de la situacion en la
que se encuentre.MARCO CURRICULAR COMUN
Es la forma en que se estructuran los programa
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