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Modalidad: Apoyo Profesional Especializado


Enviado por   •  10 de Julio de 2023  •  Apuntes  •  706 Palabras (3 Páginas)  •  50 Visitas

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FICHA TÉCNICA DEL ESTUDIANTE

Nombres y apellidos: Mónica Valverde                     Edad: 14                     Sexo: F

Dirección:     Barrio:           Teléfono:

Modalidad: Apoyo Profesional Especializado

DESCRIPCIÓN GENERAL

Kelman es un joven introvertido, poco sociable. Su comunicación es mínima teniendo respuestas monosilábicas. Presenta altos niveles de ansiedad y estrés. Falta de motivación.

CONDICIÓN

ACTIVIDADES DE MEJORAMIENTO

Desarrollo de la personalidad: Los rasgos y cualidades que caracterizan a Kelman giran en torno a la poca socialización con pares, aislamiento y exclusión dentro de un grupo determinado. Para ello, se emplean dinámicas que fortalezcan su desarrollo de la personalidad, tales como:

 La inclusión a un grupo específico, dentro del cual deberá desarrollar actividades que desliguen un afrontamiento a la situación temida, en este caso estar presente y tener contacto con un grupo.

Deberá desarrollar tareas como la presentación personal, exposición frente a diferentes temas de interés, escoger subgrupos y establecer acuerdos.

 Debe expresar sus emociones y sentimientos frente una situación.

Análisis reflexivos, utilizando videos y películas.  

Expresión corporal: Desarrollo de la expresión de emociones, sentimientos, pensamientos (Conexión con su sentir).

Proyecto de vida:

Objetivos.

Orientación vocacional.

Necesidades y deberes.

Entrenamiento cerebral:

Atención, Concentración y Memoria a largo plazo: Se realizara algunas actividades para fortalecer y estimular.

Para ello, se emplean dinámicas que fortalezcan su  atención, concentración y memoria, entre otras, tales como:

Actividades de laberintos y encontrar diferencias.

Seguimiento de secuencias.

 Rompecabezas

Murales de palabras

Concéntrese

Otras

Relación y Asociación:

Actividades de asociación simple.

Seriación.

Socialización y Comunicación:

Aceptar que el joven tome la iniciativa.

Comunicación verbal y no verbal.

Relacionarme con padres, amigos y profesores.

Conocimiento de limites

Poder interactuar en grupo

Como expresar mi enfado

OBSERVACIONES

Es importante recordar que para realizar las actividades con Kelman, se debe empezar por medio de fichas que hablen por él, a medida que va adquiriendo las habilidades se van retirando las fichas.

Por otro lado, el plan de trabajo se puede extender, debido a que en algún momento Kelman no se sienta a disposición de realizar las actividades.

Plan de trabajo:

Usuario: Mónica Valverde

Condición: por determinar /Atrofia cognitiva

Acciones: (Atrofia cognitiva, realizar estimulación cognitiva, nivelación.)

Tiempo: Se empleará una actividad por día (aprox. 1h).

Estrategia: Acompañamiento desde el área de psicología con grupo interdisciplinario y acudientes.

Canales: Unidad psicopedagógica Robert Sternberg y casa.

Responsabilidades: Grupo interdisciplinario y red de apoyo (familia).

Recursos: Actividades físicas, auditivas, visuales entre otras

Objetivos: Mejora del desarrollo, mantenimiento cognitivo a un nivel normal o prevención del declive asociado a la edad. Conseguir que las funciones cognitivas mantengan un funcionamiento dentro de la normalidad, fomentando las relaciones sociales, evitando que las personas se aíslen y mejorando sus redes de apoyo entre iguales, tanto a nivel emocional como instrumental, incrementar la autoestima personal, mejorar el sentimiento de bienestar emocional, psicológico y de salud en general, mejor la calidad de vida del paciente.

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