Modalidad: Apoyo Profesional Especializado
Enviado por Zack Fair • 10 de Julio de 2023 • Apuntes • 706 Palabras (3 Páginas) • 50 Visitas
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FICHA TÉCNICA DEL ESTUDIANTE | |
Nombres y apellidos: Mónica Valverde Edad: 14 Sexo: F Dirección: Barrio: Teléfono: Modalidad: Apoyo Profesional Especializado | |
DESCRIPCIÓN GENERAL | Kelman es un joven introvertido, poco sociable. Su comunicación es mínima teniendo respuestas monosilábicas. Presenta altos niveles de ansiedad y estrés. Falta de motivación. |
CONDICIÓN | |
ACTIVIDADES DE MEJORAMIENTO | Desarrollo de la personalidad: Los rasgos y cualidades que caracterizan a Kelman giran en torno a la poca socialización con pares, aislamiento y exclusión dentro de un grupo determinado. Para ello, se emplean dinámicas que fortalezcan su desarrollo de la personalidad, tales como: → La inclusión a un grupo específico, dentro del cual deberá desarrollar actividades que desliguen un afrontamiento a la situación temida, en este caso estar presente y tener contacto con un grupo. → Deberá desarrollar tareas como la presentación personal, exposición frente a diferentes temas de interés, escoger subgrupos y establecer acuerdos. → Debe expresar sus emociones y sentimientos frente una situación. → Análisis reflexivos, utilizando videos y películas. →Expresión corporal: Desarrollo de la expresión de emociones, sentimientos, pensamientos (Conexión con su sentir). Proyecto de vida: →Objetivos. →Orientación vocacional. →Necesidades y deberes. Entrenamiento cerebral: Atención, Concentración y Memoria a largo plazo: Se realizara algunas actividades para fortalecer y estimular. Para ello, se emplean dinámicas que fortalezcan su atención, concentración y memoria, entre otras, tales como: → Actividades de laberintos y encontrar diferencias. →Seguimiento de secuencias. → Rompecabezas →Murales de palabras →Concéntrese →Otras Relación y Asociación: →Actividades de asociación simple. →Seriación. → Socialización y Comunicación: →Aceptar que el joven tome la iniciativa. →Comunicación verbal y no verbal. → Relacionarme con padres, amigos y profesores. →Conocimiento de limites →Poder interactuar en grupo →Como expresar mi enfado |
OBSERVACIONES | Es importante recordar que para realizar las actividades con Kelman, se debe empezar por medio de fichas que hablen por él, a medida que va adquiriendo las habilidades se van retirando las fichas. Por otro lado, el plan de trabajo se puede extender, debido a que en algún momento Kelman no se sienta a disposición de realizar las actividades. |
Plan de trabajo:
Usuario: Mónica Valverde
Condición: por determinar /Atrofia cognitiva
Acciones: (Atrofia cognitiva, realizar estimulación cognitiva, nivelación.)
Tiempo: Se empleará una actividad por día (aprox. 1h).
Estrategia: Acompañamiento desde el área de psicología con grupo interdisciplinario y acudientes.
Canales: Unidad psicopedagógica Robert Sternberg y casa.
Responsabilidades: Grupo interdisciplinario y red de apoyo (familia).
Recursos: Actividades físicas, auditivas, visuales entre otras
Objetivos: Mejora del desarrollo, mantenimiento cognitivo a un nivel normal o prevención del declive asociado a la edad. Conseguir que las funciones cognitivas mantengan un funcionamiento dentro de la normalidad, fomentando las relaciones sociales, evitando que las personas se aíslen y mejorando sus redes de apoyo entre iguales, tanto a nivel emocional como instrumental, incrementar la autoestima personal, mejorar el sentimiento de bienestar emocional, psicológico y de salud en general, mejor la calidad de vida del paciente.
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