Profesional especializado

Decreto n° 0007-01-2008, “Por lo cual se ajusta el manual especifico de funciones y competencias laborales de los cargos homologados de la planta del personal administrativo de la secretaria de educaciones y cultura del departamento del cauca”

Identificaciones:

Cargo= Relación de dependencia

Denominación: Profesional especializado

Código: 222

Grado 05

Números de cargos: (3)

Dependencia: donde se ubique el cargo

Cargo de jefe inmediato: quien ejerza la súper visión directa

Propósito principal

Aplicar conocimientos, principios y técnicas de la administración del talento humano, los recursos físicos, financieros, informáticos o de sistemas requeridos en la presentación de servicio educativo que conlleve al normal funcionamiento de las instituciones educativas del departamento.

Descripción de funciones esenciales

1) administrar el talento humano, recursos físicos o financieros para el normal funcionamiento de las instituciones y velar por el cumplimiento de las normas aplicables, en concordancia con los planes y políticas trazadas por la secretaria de educación departamental

2) acuerdos, planes y programas y procedimientos para el mejoramiento de sector educativo, de acuerdo con las normas y procedimientos aplicables

3) coordinar la ejecución del presupuesto educativo según lo programado de acuerdo con las normas vigentes

4) realizar visitas a verificación de instituciones educativas sobre ejecución de proyectos

5) evaluar los planes de mejoramiento para responder a los requerimientos de control y vigilancia.

6) implementar los procedimientos e instrumentos requeridos para lograr la calidad la excelencia en los procesos que adelanta la secretaria de educación.

7) preparar y presentar los informes sobre las actividades desarrolladas, con la oportunidad y periodicidad requeridas.

8) desempeñar as demás funciones que en el marco de la naturaleza del cargo se deriven de los planes, programas o proyectos de la institución que le sean asignadas por autoridad competente.

CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES (CRITERIOS DE DESEMPEÑO)

1. Talento humano, recursos físicos o financieros administrados, de acuerdo con criterios de eficiencia, economía y racionalidad.

2. Planes, programas y procedimientos elaborados, de acuerdo con las normas y los procedimientos aplicables

3. Presupuesto educativo ejecutado, según lo programado y de acuerdo con las normas vigentes

4. Seguimiento a la ejecución de proyectos realizados a instituciones educativas

5. Evaluación realizada a los planes de mejoramiento, de acuerdo con los requerimientos exigidos por la entidades de control y vigilancia

6. Implementar los procedimientos e instrumentos requeridos para lograr la calidad y la excelencia en los procesos que

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