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México siempre ha sido uno de los países más pobres en educación y en su gran mayoría se deba al tipo de gobierno que nos ha venido gobernando hasta ahora; en la actualidad el gobierno ha puesto en marcha una nueva reforma educativa


Enviado por   •  15 de Noviembre de 2015  •  Ensayo  •  663 Palabras (3 Páginas)  •  349 Visitas

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LA EVALUACIÓN DOCENTE

Azucena Salinas Serrano.

México siempre ha sido uno de los países más pobres en educación y en su gran mayoría se deba al tipo de gobierno que nos ha venido gobernando hasta ahora; en la actualidad el gobierno ha puesto en marcha una nueva reforma educativa, la cual según el punto de vista del gobierno es acabar con esos carencias de la mala educación, a dicho anuncio “La sep promueve una contra-reforma educativa”, Saldierno, (2015, p.2).

Y  a su vez la sep suspende indefinidamente la evaluación para maestros, trayendo consigo múltiples consecuencias, como los maestros que estaban esperando ser evaluados dejaron de prepararse o que dicha suspensión, se prestara para extorsionar a diversos profesores por la adquisición de alguna plaza para sus familiares, pero dicha suspensión solo paso durante las elecciones.

Así mismo “La comisión de educación dice que se afectaran a 400 mil personas, las cueles no podrán competir por una plaza, atentando contra los derechos de los maestros evaluados por su desempeño y áreas”, La jornada, (2015, p.1). Pero seamos sincero esta nueva reforma educativa busca crear maestros desechables, si bien es cierto que con esta reforma abra un cambio evidente en la educación pero esto no abarca las carencias que estas presenta ya que es un problema que viene desde arriba, y mi pregunta es, ¿Cómo pretenden acabar con todas estas carencias, si las personas que se encuentran implicadas, se encuentran en las mismas o peores condiciones?

Por tal motivo los exámenes para realizar la previa evaluación los profesores debe ser como se estableció en el calendario  y esto de una u otra forma está bien ya que se evaluaron a los docentes que se encuentran frente a grupo, y estoy muchas veces no cuentan con la herramientas suficientes para atender  a un grupo; pero todo parte desde un núcleo, existe un punto de fusión  en donde la cabeza de cada institución son los jefes  de jefes y en nuestro caso como futuros docentes en formación, se encuentran los formadores de formadores.

“Las diversas instituciones buscan estar a la altura de las exigencias del país, para garantizar el derecho a una educación de calidad para todos”, Poy, (2015, p.3). Pero una buena educación es aquella que cuenta con las herramientas necesarias para poder guiar el conocimiento, con esto caemos en un arma de doble filo, ya que el docente se debe adaptar a los instrumentos que el contexto le brinda para el buen desenvolvimiento de cada individuo, recordemos que una buena educación no la hace mejor por tener los instrumentos para su construcción, la buena educación es aquella que logra dejar huella en cada uno de sus estudiantes y estos logren tras-polarlo a su vida diaria.

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