Nuevas Estrategias
Enviado por Mich_111013 • 26 de Abril de 2015 • 300 Palabras (2 Páginas) • 225 Visitas
Uno de los artículos más populares en nuestro blog es 6 Técnicas de Enseñanza que NO Conocías, en el que exploramos diversas maneras de enseñar que ya están transformando la educación tradicional, dándole una libertad a los alumnos nunca vista. Hoy seguimos en esta misma línea y vamos un paso más allá investigando 5 estrategias de enseñanza alternativas que pueden marcar el camino futuro de la educación.
Aunque la mayoría de estas estrategias tienen ya varias décadas, es ahora, gracias a las nuevas tecnologías, cuando se están reinventando y extendiéndose por gran cantidad de países e instituciones educativas.
Veamos algunas que pueden cambiar la educación tal y cómo hoy la conocemos.
Las Estrategias de Enseñanza del Futuro
Estrategias - Método MontessoriMaría Montessori, la primera mujer italiana en graduarse en Medicina, desarrolló este método dando clase a 50 estudiantes de las afueras de Roma en 1907. María Montessori defendía que los niños nacen con mentes absorbentes y son completamente capaces de llevar a cabo un aprendizaje auto-dirigido.
Con esta idea en mente, Montessori ideó un sistema educativo en los que los estudiantes, impulsados por la libertad de elegir cómo utilizar su tiempo en clase, perseguirían oportunidades para aprender por su cuenta.
Montesorri creía que los niños necesitan largos periodos de concentración y, como consecuencia, el tradicional sistema educativo no es el mejor método de aprendizaje. Por tanto, bajo su método, los estudiantes emplean largos bloques de tiempo de la manera que ellos elijan, mientras el profesor observa.
Otra característica del método Montessori es que las clases incluyen estudiantes de diferentes edades (rangos de 3 años de diferencia) y que no existen notas, exámenes o métodos de evaluación.
Hoy en día este método está vigente en más de 5,000 escuelas, principalmente en los Estados Unidos y cuenta con ilustres ex-estudiantes como los cofundadores de Google, Sergey Brin y Lawrence Page.
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