OBRA DE TEATRO: DENTAL Infantil

OBRA DE TEATRO: DENTAL

Esta obra de teatro para Educación Infantil trata sobre la salud bucodental y la importancia de un cepillado diario.

3 Narradores (Omar, Eli, Alondra Alderete)

1 niño (Omar-Cesar)

1 niña (Alondra Alderete – Nadia)

1 madre (Eli – Josefina)

1 diente sana (Alondra Alderete – Cecilia Escobar)

1 diente picado (Omar – Rene)

1 ratón de los dientes (Eli – Neri)

Desarrollo

NARRADOR: Ésta es la historia, amigos, de lo que puede pasar,

Si no se lavan los dientes y se les suele olvidar.

Jugando estaba Clarita con su hermano, cuando una discusión comenzó. Muchos juguetes salían volando, cuando todo en calma quedó.

Luis se tapó la boca por qué su diente se cayó, Clara se burló de él y Luis se molestó, tomando una muñeca que a la boca de Clara lanzó.

Y así su venganza se cumplió, porque a su hermanita el diente le tiró.

Los dos muy tristes se sintieron, y una lagrimita por sus ojos salió. A su mama gritaron y ella corriendo fue a auxiliarlos.

Narradores: MAMAAAAA!!!

NARRADOR: La madre muy preocupada, llego con sus dos pequeños, mirando a los dos niños frunciendo el ceño y preguntando:

MAMÁ: ¿Qué hicieron?

NARRADOR: Los dos niños con temor sonrieron

NIÑOS: (No quieren sonreír)

NARRADOR: Dije, ¡sonrieron!

NIÑOS: (Sonríen con temor)

NARRADOR: Y así su mamá pudo ver lo que entre los dos se hicieron.

MAMÁ: ¡Ay! niños, ahora no les queda más que disculparse y dejar el diente debajo de la almohada a ver si el ratoncito les quiere dejar una moneda. Ya váyanse a dormir, y no olviden lavarse los dientes.

NARRADOR: Luis con desagrado solo se fue a dormir, mientras que Clarita la orden de su madre se fue a cumplir.

--(TWINKLE LITTLE STAR)

NARRADOR: Ya una vez en la cama, los niños debajo de la almohada dejaron su diente, para que a la mañana siguiente descubrieran la sorpresa.

DIENTE PICADO: ¡Nunca me cuidaron! Total, ni quería estar ahí, que bueno que me caí.

DIENTE SANO: Yo estoy triste, a mí siempre me cepillaban y hasta hilo dental usaba, nunca me pique y siempre a masticar le ayude. (Sollozos).

(MISION IMPOSIBLE)

NARRADOR: De repente, alguien a la habitación, con gran sigilo entro. (El ratoncito entra tirando cosas y se tropieza haciendo ruido).

RATONCITO: ¡AY, RAYOS! (Pide a la audiencia que guarde silencio)

RATONCITO: Vengo por un par de dientecitos, espero limpiecitos estén porque solo así me los llevare.

NARRADOR: El ratoncito se aproximó a las camas y debajo de la almohada de Clarita empezó su tesoro a buscar, sacando al diente y observándolo cuidadosamente.

RATONCITO: Que diente tan bonito, quien te cuido merece este regalito.

NARRADOR: El ratoncito deja la moneda debajo de la almohada y saca al diente de Luis.

RATONCITO: ¡Ay! Pobre dientecito, tu dueño no te cuido y muchos dulces comió, y no te cepillo, ven conmigo, vamos a un lugar mejor. A él por descuidado ningún premio se ganó ojalá que con esto aprendan la lección. (Le deja la nota)

NARRADOR: Ahora un nuevo día va a empezar, y los niños comienzan a despertar, Clara despierta y descubre su gran recompensa, una moneda de gran valor; por otra parte  Luis  su almohada levantó y nada apareció. En seguido a su madre llamó

Luis: Mami ¿Por qué el ratón a mí nada me dejó?

Mamá: Hijo tus dientes debes cuidar porque el ratoncito sólo los dientes limpios se ha de llevar

NARRADOR: Esperamos que con lo que le paso a Luis hayan aprendido la lección y recuerden que tres veces al día sus dientes deben cepillar para que los dientes sanos puede estar.

OBRA DE TEATRO: PEDICULOSIS

Esta obra de teatro para Educación Infantil trata sobre la importancia de conocer los medios de transmisión y eliminación de la pediculosis.

3 Narradores (Diana, Neri, Lionel)

2 niñas (Alondra Alderete/Diana – Alex/Neri)

1 madre (Ivonne /Diana)

2 Piojos con liendres (Alondra Estrada/Neri – Naty/Diana)

Desarrollo

NARRADOR: Una mañana de otoño, Alma y Mariana iban caminando a la escuela. Eran vecinas y compañeras de clase, y vivían sólo a dos cuadras de la escuela, así que siempre iban juntas caminando y conversando sobre sus clases.

Mientras tanto en la cabeza de Mariana habitaban una pareja de amigas piojos llamadas Naty y Alondra con sus respectivas liendres, buscando un nuevo lugar en donde vivir.

Por ello, la piojita Alondra le pregunta a su amiga:

ALONDRA: Necesito un nuevo lugar donde vivir y cuidar a mis bebés, ¿Cómo conseguiste este maravilloso lugar?

Y la piojita Naty le contestó:

NATY: Bueno, yo antes vivía entre el cabello del primo de un amigo, y le prestó su bufanda a Mariana porque hacía mucho frio.

ALONDRA: ¿Y cómo debe de ser el lugar en donde podemos vivir?

NATY: Nosotras podemos vivir en cualquier cabeza, no importa si el cabello es largo o corto, limpio o sucio, podemos sobrevivir sin problemas. ¡MIRA! ¡Ahí tienes un nuevo lugar!

NARRADOR: Alondra buscaba y buscaba hasta que Naty, le mostró donde estaba.

ALONDRA: (buscando) ¡sí! ¡Ese lugar es perfecto! Su cabello limpio y sedoso, se ve que ahí podré tener a mis hijitos.

NATY: ¡Mira! ¡Le va a prestar su diadema, ahora es cuando! deslízate y cuídate mucho.

ALMA Y MARIANA: (juguetean a darse la diadema)

ALONDRA: (Se pasa el piojito a Alma)

NARRADOR: Tiempo después, durante las clases, Alma y Mariana se rascan mucho la cabeza, pero no le dan importancia. Al finalizar las clases, Alma se acerca a Mariana y le dice.

ALMA: Mariana últimamente he notado que tienes mucha comezón en la cabeza

MARIANA: si y me da más en las noches y siento que algo baila en mi cabeza.

ALMA: mmm deja te reviso.

NARRADOR: alma revisa a mariana y se encuentra con una sorpresa.

ALMA: ¡no puede ser! ¡Tienes un piojote! ¡Y tiene un bebe!

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