Opinion cambios educativos

Como profesional obtuve un aprendizaje significativo en el cuál los temas tratados me van ayudar a desenvolverme mejor en mi área ya que, si sabemos  el valor  ético que corresponde a cada una de nuestras profesiones aprenderemos a apreciar cada día nuestro desempeño como personas que se desenvuelven en una sociedad con principios éticos y buenos valores. De ahí deriva la necesaria confianza y reconocimiento social de la profesión porque se les confían funciones de extraordinario valor para la colectividad y se espera en el desempeño de la profesión en la excelencia profesional. Hay que mantener una actitud crítica y reflexiva permanente hacia la propia actuación profesional, para garantizar un constante perfeccionamiento en todas sus actividades profesionales. Cuando se estudia el fenómeno educativo en la sociedad, se comienza por describir el proceso por el cual se genera un cambio en el individuo, dicho proceso es progresivo a lo largo del desarrollo humano muy especialmente en los nuevos ciudadanos, es decir, es descrito como los países actualmente se preocupan y trabajan por la mejora continua en las formas de educar a las nuevas generaciones, desde los chicos de preescolar hasta llegar a los próximos profesionistas, que ocuparan puestos laborales y formaran parte del desarrollo económico, habrán reciben cierta atención del gobierno y las instituciones.

En estos tiempos de cambios educativos, la edad no debería ser un impedimento para seguir participando en programas educativos, pues desde el año 2000, varias universidades otorgan créditos por experiencia o estudios previos, clases nocturnas, opciones de institutos multidisciplinarios, etcétera, pero estas mismas opciones aun escasean en satisfacción de necesidades psicológicas y en el aprovechamiento de sus características cognitivas; la mayoría de los adultos cuentan con metas claras de lo que pretenden obtener en su ingreso al sistema educativo, los objetivos sobresalientes son ascender en sus profesiones, emprender negocios o utilizar formativamente su tiempo de ocio. El educador del adulto además de evaluar lo antes expuesto, tendrá que adaptar sus métodos y materiales tomando en cuenta sus cambios fisiológicos, psicológicos y cognitivos,  fomentando en ellos la motivación y orientando sus objetivos a revalorar la etapa por la que están pasando y tomar lo mejor de esta para mejorar sus roles en la sociedad, dándole un sentimiento de utilidad para labor.

...