Origen y diversidad de las estructuras biológicas

Instituto de Formación Docente y Técnica Nº 134

Profesorado para el 3º ciclo de la EGB y Educación en Biología

                   Secuencia Didáctica

                     13 clases 2 módulos

Materia: Espacio de la Práctica Docente III

Profesora: Cisarello Judith

Alumna: Maggio Rocio

Ciclo lectivo: 2015

                       Escuela Virgen Niña

           Unidad curricular: Biología

                                Curso: 2

                         13 clases 2 módulos

Profesora co-formadora: Pujol Mirta

Alumna practicante: Maggio Rocío

Ciclo lectivo: 2015

Bloque temático:[pic 1]

Origen y diversidad de las estructuras biológicas.

Contenidos:[pic 2]

Origen de la idea de selección natural. Variabilidad, cambios ambientales y reproducción diferencial. Comparación entre la teoría de selección natural y la herencia de los caracteres adquiridos. Comparación de las ideas de Darwin y Lamarck. Aproximación a la noción  de especie.

Objetivos:[pic 3]

• Analizar casos de adaptaciones de los seres vivos al ambiente y extinciones en términos de variabilidad en las poblaciones, presión ambiental y reproducción diferencial.
• Discutir otras teorías- incluyendo sus propias ideas iniciales- sobre adaptación de los seres vivos al ambiente utilizando los argumentos que brinda la selección natural.
• Analizar textos que refieren a las adaptaciones de los seres vivos como finalidades o como predeterminaciones.

Inicio 26/10[pic 4]

El docente les dará el examen a los alumnos que deben rehacerlo y a los que se encontraban ausentes el día en que se les tomó.

Teniendo como criterios de evaluación los siguientes:

• Se realizará de manera individual y con la carpeta cerrada
• Tendrán 50 minutos para realizar el trabajo practico de evaluación
• Se evaluara la prolijidad y la interpretación de las consignas
• Deberán desarrollar lo que se les pida en las hojas dadas. No podrán sacar hojas adicionales.
• Para obtener el puntaje estimado a cada ejercitación, las respuestas deberán ser acordes a lo preguntado o solicitado.

Trabajo práctico de evaluación - Biología II                                                     TEMA 1

Nombre y Apellido:                                                                                        fecha: 26/10/2015

1) Colocar al lado de cada frase, el científico correspondiente.

Lamarck           Malthus      Wallace      Darwin

1. El individuo adopta un tipo de característica, apta para el ambiente en el que se encuentra, y esta la heredarán sus crías.___________________
2. Ciertos individuos de la población, nacen con características distintas, que hace que estén mejores adaptados al ambiente, permitiéndole de ese modo sobrevivir y darle la posibilidad a sus crías de heredarla.____________________
3. Los individuos se adaptan al medio en el que viven, modificando sus características para poder sobrevivir.___________________
4. Mi teoría decía lo mismo que la de Charles Darwin, pero mi situación económica y mis creencias no me permitieron tener la misma popularidad y éxito que él.
5. El número de individuos crece más rápido, que la producción de alimentos y esto en un futuro traerá varias complicaciones._______________________
6. Creía que Dios lo había creado todo, y que las especies permanecían iguales que al momento de su creación. Pero el viaje me hizo dudar de mis propias creencias y me motivo a plantear mis propias teorías._________________________

2) Realiza una breve explicación de cada imagen y señala a que pensamiento pertenecen, Lamarckismo o Darwinismo.[pic 5]

[pic 6]

3) Ordena las imágenes, según fueron sucediendo utilizando la numeración del 1 al 8.

[pic 7]

El origen de las especies

[pic 8]

Pinzones con sus picos modificados

[pic 9]

Darwin evolucionista

[pic 10]

Evidencias fósiles

[pic 11]

Mono Darwin

[pic 12]

Viaje en el HMS Beagle

[pic 13]

Darwin Fijista

[pic 14][pic 15]

                           Neodarwinismo

4) Explica el significado de los 4 factores escritos a continuación.

1. Variabilidad genética:

1. Límites que impone el ambiente:

1. Competencia por los recursos:

1. Herencia de caracteres:

5) Verdadero o Falso:

1. El Neodarwinismo no pudo responder las objeciones que le fueron hechas a Charles Darwin.
2. Darwin dice que los individuos se adaptan al ambiente.
3. Lamarck sostiene que las características que modifica el individuo, las heredan las crías.
4. Wallace tuvo gran popularidad y éxito en su teoría.
5. Los lugares que visito Darwin en su viaje en el Beagle son: Brasil, Argentina, Chile, Islas Galápagos, Australia y África.
6. El viaje duró 2 años.
7. Darwin encontró evidencias fósiles con grandes similitudes a especies vivas.
8. La sociedad aprobó rápidamente la teoría de la selección natural y la descendencia de los primates que postuló Darwin, y así quedó el Fijismo en segundo plano.

Hoja de puntaje:

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