PLAN ESTATAL DE DESARROLLO EN BAJA CALIFORNIA

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Contenido

PLAN ESTATAL DE DESARROLLO EN BAJA CALIFORNIA        2

Desarrollo Humano:        5

Sociedad Saludable        5

Desarrollo Económico Sustentable:        6

Educación para la Vida:        6

Infraestructura para la Competitividad y el Desarrollo:        6

Seguridad Integral y Estado de Derecho        6

Gobierno de Resultados y Cercano a la Gente        6

PLAN DE DESARROLLO NACIONAL (2013-2018)        7

MEXICO EN PAZ        7

México Incluyente        7

México con Educación de Calidad        8

México Próspero        9

México con Responsabilidad Global        9

PLAN ESTATAL DE DESARROLLO EN BAJA CALIFORNIA

El Plan Estatal de Desarrollo 2014-2019, es reconocido en la Ley de Planeación para el Estado de Baja California, como el instrumento de planeación elaborado por la sociedad y la administración estatal, en el que se basarán las decisiones en materia de gasto e inversión para la aplicación de los recursos públicos y se constituye como el documento rector y guía para la gestión gubernamental.

Expresa la articulación de las necesidades, demandas y aspiraciones de la ciudadanía con los propósitos institucionales del gobierno, donde el objetivo esencial es mejorar la calidad de vida de la población

Para la fase de elaboración de diagnóstico, se inició partiendo del resultado de la evaluación del PED 2008-2013, retomando los hallazgos relevantes de cada tema con la finalidad de dar continuidad a lo que funcionó y a lo que era necesario convertir en un área de oportunidad. Una vez que se tenían identificados los resultados obtenidos por la anterior administración, se procedió a su análisis para considerarlos al momento de definir la visión de desarrollo y con ello, dar la pauta para construir las políticas públicas que dirigirían a nuestro Estado.

Aunado a esto, se consideró el contexto nacional, retomando la alineación con Plan Nacional de Desarrollo y los Objetivos del Milenio, además de la visión de largo plazo que nos establece el Plan Estratégico de Baja California. Estos insumos nos permitieron identificar y definir siete grandes ejes que resultaban prioritarios consultar públicamente: Desarrollo Humano y Sociedad Equitativa, Sociedad Saludable, Educación para la Vida, Desarrollo Económico Sustentable, Infraestructura para la Competitividad y el Desarrollo, Seguridad Integral y Estado de Derecho, Gobierno de Resultados y Cercano a la Gente

Paralelamente, se dio inicio con la fase de Proceso de Consulta Pública a través de diversas vertientes de participación con el propósito de obtener insumos que nos permitieran conocer las inquietudes y prioridades demandadas por la ciudadanía, entre ellas se habilitó un portal de internet en la página principal de la administración estatal participando aproximadamente 400 personas de las cuales se recibieron 520 aportaciones ciudadanas.

Por otro lado, se realizaron una serie de pláticas con líderes de opinión y expertos que conocen la situación actual de la entidad e identifican la problemática y fortalezas del sector en el que se desempeñan,  como parte de la sociedad organizada a la cual representan, destacándose entre ellos empresarios, políticos y activistas sociales participando un total de 103, generando 586 propuestas; y por último se complementó con la realización de cuatro foros de consulta pública dirigidos  y uno virtual a la comunidad en  general  participando un total de 762, lo anterior con el propósito de recibir sus opiniones sobre las necesidades de obras y servicios que se requieren para generar un desarrollo de la entidad. A través de este espacio de interlocución con la comunidad se recabaron un mil 636 propuestas identificándolas por las localidades municipales de Mexicali, Tijuana-Tecate, Rosarito y Ensenada.

Por medio de estas vertientes de participación logramos que participaran un total de un mil 265 ciudadano propiciando con ello, la corresponsabilidad social en la planeación del desarrollo del Estado y brindando legitimidad a este proceso.

Las sistematizaciones de estos insumos fueron analizados e interpretados a través de una institución académica reconocida en la región, con la finalidad de obtener resultados objetivos y otorgar transparencia al proceso, lo cual nos abonaría a perfilar y definir la estructura temática y la generación de compromisos a cumplir durante el periodo de la Administración Estatal actual.

Una vez obtenidos estos elementos, se procedió a la fase de Planeación Estratégica que consistió en ejercicios de planeación realizados por cada institución de la administración estatal, durante esta fase se hicieron análisis de escenarios y prospectivas, lo cual dio pie a la conformación de las estrategias, objetivos y prioridades de cada eje.

 Además, se realizó una mesa de análisis con las instancias municipales de planeación del desarrollo, dándose a conocer los resultados de sus procesos de consulta e identificando las acciones que la Administración Estatal debe impulsar y atender.

Cumpliendo con estas primeras tres fases, se procedió al establecimiento del mecanismo de instrumentación de este documento rector que habrá de orientar el desarrollo de nuestra entidad, apegándonos a lo establecido en la normatividad aplicable, se consolida y atiende de manera específica y concreta a través de la elaboración de los programas sectoriales, regionales, especiales, estatales y operativos-institucionales que describen compromisos inmediatos que abonan a garantizar la certeza del cumplimiento de los objetivos plasmados en el PED 2014-2019.

Para concluir, durante la fase Seguimiento y Evaluación se describe la manera en que daremos continuidad a los compromisos definidos por cada eje del Plan, transformando en flexible a este instrumento de la planeación del desarrollo, otorgando la posibilidad de replantear o redefinir directrices de ser necesario a efecto de obtener resultados de eficiencia, eficacia y efectividad en la ejecución de las acciones gubernamentales. Para ello se definirán criterios y elementos que nos ayudarán a evaluar el logro de los resultados comprometidos, integrado bajo un efecto sistémico de evaluación.

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