PORTAFOLIO CURSO INTRODUCTORIO UNIDADES I Y II
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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
CENTRO LOCAL MATURIN
PORTAFOLIO
CURSO INTRODUCTORIO
UNIDADES I Y II
Autor: Zenaide Marcano Caraballo
C.I:16.700.418
Email:zenaidemarcano@hotmail.com
Tlf:0424-9173215
Carrera: TSU Higiene y Seguridad(286)
Maturin, Octubre de2014
UNIDAD I
El estudiante y la Universidad Nacional Abierta
Educación a distancia.
Es un método de enseñanza aprendizaje en el que no es necesaria la presencia del estudiante en un aula o instituto educativo, sino que este adquiere sus conocimientos de manera autodidacta, siguiendo un plan de estudios que es asignado por la casa de estudios.
Características de la educación a distancia que se aplican en la Universidad Nacional Abierta.
• Profesores y estudiantes no se encuentran en un aula de clases durante gran parte del proceso educativo.
• Uso de nuevas tecnologías para la interacción estudiante/profesor.
• Facilitación de estrategias de educación permanente.
• Mismas oportunidades de estudios en la comunidad.
Funciones Académico-Administrativas de la Universidad Nacional Abierta.
Entre las funciones académicas está encargado el personal integrado por los asesores y orientadores que se encargan de apoyar a los estudiantes en cualquier duda o problemática que presentan en el proceso educativo.
Las funciones administrativas incluyen los procesos de inscripción, entrega de material institucional, préstamos de libros, etc.
Instrumento Nº1: Autoevaluación de Competencias
(Estrategia Instruccional Nº3-a,Objetivo 1)
A. Competencias Generales o Básicas SI NO
1. 1.Capacidad de organizar y planificar el tiempo y las actividades X
2.Fluidez en la comunicación oral X
3.Fluidez en la comunicación escrita X
4.Habilidad en el uso de la tecnología de información y de la comunicación. X
5.Habilidad para buscar y procesar informaciones. X
6.Capacidad para resolver problemas. X
7.Autonomia en la toma de decisiones. X
8.Habilidad para trabajar de manera autónoma. X
B. Competencias en el área Cognoscitiva SI NO
1.Capacidad de análisis. X
2.Capacidad de síntesis. X
3.Capacidad de atender y concentrarse en una actividad de aprendizaje. X
4.Conocimientos sobre la(s)carreras seleccionada(s). X
C.Competencias del Área Personal-Social SI NO
1.Capacidad para adaptarse a situaciones nuevas. X
2.Capacidad de establecer relaciones interpersonales. X
3.Capacidad para autoanalizarse. X
4.Capacidad de recibir críticas de otros. X
5.Capacidad de adaptarse a grupos de trabajo. X
6.Capacidad de controlar emociones. X
Zenaíde del Jesús Marcano Caraballo
Instrumento Nº2 Distribución del Tiempo
Día seleccionado: Martes
Hora Actividades Observación
06:15 Levantarme
06:30 Cepillarme los dientes
06:35 Bañarme
06:45 Preparar café
06:50 Preparar desayuno
07:10 Desayunar
07:30 Alimentar a las mascotas
07:35 Vestirme
07:45 Ir al trabajo/curso
12:00 Regresar a casa
12:20 Preparar almuerzo
13:00 Almorzar
13:30 Cepillarme los dientes
14:00 Ir al trabajo
18:00 Regresar a casa
18:15 Ver televisión
20:00 Prepara cena
20:30 Cenar
20:50 Alimentar a las mascotas
21:00 Ver televisión
22:30 Cepillarme
22:35 Bañarme
22:40 Ver televisión
23:30 Dormir
Zenaíde del Jesús Marcano Caraballo
Instrumento Nº3:Establecimiento de Horario de Estudio
(Estrategia Instruccional Nº3-b, Objetivo 1)
Hora Domingo Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado
09:00 Asesoría
10:00 Consulta fuentes
12:00
14:00 Resolución de Asignaciones Encuentros compañeros
15:00 Resolución de Asignaciones Lectura
16:00 Resolución de Asignaciones
17:00 Repaso
19:00 Lectura Lectura
21:00 Consulta fuentes Repaso
Zenaíde del Jesús Marcano Caraballo
Instrumento Nº4: Optimización del Espacio de Estudio
(Estrategia Instruccional Nº3-c, Objetivo 1)
Ubicación del Espacio de Estudio: Sala
Elementos que perturban el espacio de estudio Acciones a Mejorar Observaciones
Televisor Apagar el televisor
Radio Apagar el radio
Celular Ponerlo en silencio o apagar
Zenaíde del Jesús Marcano Caraballo
Instrumento Nº4: Optimización del Espacio de Estudio
(Estrategia Instruccional Nº3-c, Objetivo 1)
Ubicación del Espacio de Estudio: Sala
Elementos que perturban el espacio de estudio Acciones a Mejorar Observaciones
Televisor Apagar el televisor
Radio Apagar el radio
Celular Ponerlo en silencio o apagar
Zenaíde del Jesús Marcano Caraballo
Instrumento Nº5: A. Cumplimiento del Horario de Estudio
(Estrategia Instruccional Nº3-d,Objetivo 1)
Domingo Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado
HC HC HC HC HC HC HC
HI HI HI HI HI HI HI
Observaciones:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Instrumento Nº5:B. Reprogramación de Horas de Estudio
(Estrategia
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