PREGUNTAS DE SEGUNDA OPORTUNIDAD- CIENCIAS SOCIALES

200 PREGUNTAS

ETAPA 1

1. ¿Qué son las ciencias sociales? R: son un campo del conocimiento científico que prácticamente inicia su despegue a mediados del siglo XIX
2. ¿A qué atañen los problemas de las ciencias sociales? R: al hombre y la sociedad
3. ¿Cuál es el objeto de estudio de las ciencias sociales? R: no es la suma de fechas y nombres de individuos, sino de la sociedad en su conjunto
4. ¿Cuál es la ciencia social que estudia los acontecimientos humanos a través del tiempo? R: la historia
5. ¿Qué es la economía? R: es la que analiza las formas de cómo se produce, se distribuye y se consume.
6. ¿Cuál es la ciencia que estudia la localización de los hechos y los fenómenos geográficos sobre la superficie terrestre? R: la geografía
7. ¿De qué se encarga de investigar la sociología? R: de investigar sobre la realidad de las condiciones sociales de las personas y de los grupos que conforman, sin dejar de lado las diferentes instituciones que se juegan papeles relevantes en su vida
8. En sí, ¿qué estudia la sociología? R: estudia a las sociedades, el comportamiento humano en distintas situaciones sociales y los resultados de su vida en la sociedad
9. ¿De qué se encarga la antropología física? R: del estudio en lo referente a lo biológico del hombre, su relación con los aspectos evolutivos, considerando como elemento importante al trabajo en la transformación del mono al hombre
10. ¿Qué es la antropología cultural? R: la ciencia que estudia la lingüística, el surgimiento y desarrollo de las culturas, sus raíces, su evolución, la relación con otros grupos sociales y la transculturación
11. ¿Cuál es la ciencia que estudia a los seres vivos y su relación con el ambiente? R: La ecología
12. ¿Cuál es el concepto de la historia? R: viene del griego Cognocere, y significa indagar, explorar y descubrir
13. ¿Quién es considerado el padre de la historia? R: Herodoto
14. ¿Por qué Herodoto es considerado el padre de la historia? R: porque es quien comenzó a darle un sentido más profundo a la indagación de los hechos pasados.
15. ¿Cuál es el significado etimológico del vocablo geografía? R: está formado por dos raíces griegas, geo-que significa tierra y graphos- descripción.
16. ¿Cuál era el principal objetivo de la geografía aplicada? R: facilitar el desarrollo económico y social de los pueblos
17. ¿Qué es la geografía? R: ciencia que estudia los fenómenos geográficos sobre la superficie terrestre, así como las causas que los producen y sus relaciones mutuas
18. ¿Qué es la geografía física? R: es la que comprende el estudio de los fenómenos físicos
19. ¿Qué es la geografía humana? R: es la que se ocupa de los procesos sociales
20. ¿Qué es la geografía de la población? R: es la que estudia las formas de agrupamiento de los seres humanos
21. ¿Qué es la geografía económica? R: es la que analiza el orden en el que se suele dividir el proceso de producción de bienes y satisfacciones
22. ¿Qué comprende la geografía política? R: el estudio del sistema político-económico que prevalece en cada lugar
23. ¿Por qué es llamada geografía radical? R: porque pretende un cambio que ha de seguir la raíz de los problemas
24. ¿Cuál es la principal diferencia que existe entre las ciencias sociales y las de la naturaleza? R: el material o contenido (objeto de estudio) con el que trabajan, y el método a que someten su material
25. ¿Qué estudian los positivistas? R: los hechos o fenómenos sociales con independencia de los estados subjetivos de los individuos
26. ¿Qué estudia el fenomenólogo? R: los fenómenos sociales desde la propia perspectiva del autor
27. ¿Qué ven los investigadores cualitativos? R: una perspectiva holística, los escenarios o los grupos no son reducidos a variables
28. ¿En que se basa la investigación cuantitativa? R. en la inducción probabilística del positivismo lógico, se caracteriza por ser objetiva y utilizar mediciones controladas
29. ¿Qué es la sociedad? R: es el conjunto de personas organizadas, que poseen sus propias instituciones y que interaccionan regularmente con el fin de procurarse los bienes que consumen
30. ¿Cuál es la ciencia encargada de estudiar concretamente a la producción? R: la economía
31. ¿Cuál es la diferencia entre economía y geografía económica? R: el objeto de estudio, pues mientras la primera pondera los aspectos del funcionamiento interno del proceso económico, la segunda, estudia los aspectos económicos con el medio natural
32. ¿Qué son las actividades primarias? R: son las que se basan en la explotación directa de los productos de la naturaleza
33. ¿Qué actividades se caracterizan por un proceso mediante el cual el hombre transforma las materias primas en productos industriales útiles para él mismo? R: las actividades secundarias
34. ¿En qué comprenden las actividades terciarias? R: en las actividades de servicios como las vías de transporte y la comunicación
35. ¿Qué es un modo de producción? R: son las distintas formas de cómo se producen, se distribuye y se consume dicha producción
36. ¿Cómo pueden ser las relaciones sociales? R: de ayuda mutua o de explotación del hombre por el hombre y son parte esencial del ser humano
37. ¿Cuáles son las diferentes fases de los sistemas socioeconómicos? R: la gestación, la madurez, y la crisis
38. ¿Cómo se dio la comunidad primitiva? Se dio en la prehistoria, desde que aparece el hombre hasta la invención de la escritura
39. ¿Qué fue el esclavismo? R: fue consecuencia del desarrollo de las fuerzas productivas y las relaciones sociales
40. ¿Qué es el feudalismo? R: es un sistema socioeconómico que se inició en Europa, en el feudalismo las clases sociales son: el señor feudal y el siervo
41. ¿Qué es el capitalismo? R: las mercancías y el dinero comenzaron a invadir las entrañas del feudalismo en el capitalismo todo lo que se produce es para el mercado y de las ventas, el patrón después de pagar los costos de producción
42. ¿Qué es el socialismo? R: un sistema político económico que se puso en práctica en Rusia en 1917
43. ¿Qué factores explican el desarrollo? R: los factores físicos y factores humanos
44. ¿Por qué se caracterizan los países desarrollados? R: por presentar un crecimiento económico elevado
45. ¿Por qué son conocidos los países subdesarrollados? R: son conocidos por ser países en proceso de desarrollo
46. ¿cuándo se dio la comunidad primitiva? R: en la prehistoria
47. ¿Qué causó el esclavismo? R: fue consecuencia del desarrollo de las fuerzas producida y las relaciones sociales de producción primitiva
48. ¿Cuándo fue el periodo del esclavismo? R: El siglo V, A de C. al V, D. de C.
49. ¿Qué eran considerados los primeros dirigentes? R: sacerdotes, bujos o chamanes
50. ¿De qué se encarga los primeros dirigentes? R: de gobernar

ETAPA 2

1. ¿De qué necesita el hombre? R: alimentarse y satisfacer una serie de necesidades elementales
2. ¿Por qué el hombre usa utensilios? R: porque éstos tienen un carácter social ya que la transmisión de la habilidad de fabricar y usar herramientas no se hace mediante la vía biológica o la herencia, sino a través de la sociedad por medio de la enseñanza
3. ¿Quién dijo: “El trabajo hace al hombre”? R: Federico Engels
4. ¿Qué es la sociedad? R: es el conjunto de personas organizadas, que poseen sus propias instituciones y que interaccionan regularmente con el fin de procurarse los bienes que consumen
5. ¿Cuáles son los modos de producción? R: comunidad primitiva, esclavismo, feudalismo, capitalismo y socialismo
6. ¿En que están relacionados los problemas ecológicos? R: de manera directa a las actividades económicas del hombre dentro de su entorno geográfico
7. ¿A quién iba dedicado el poema de Nezahualcóyotl? R: a la madre tierra
8. ¿Qué contenido tenía la cultura azteca? R: contenido filosófico
9. ¿Qué nos ha demostrado la antropología? R: que el hombre de la antigüedad se dedicaba a las actividades primarias
10. ¿Qué sucedió cuando se descubrió la agricultura y dio inicio a la ganadería? R: el requerimiento del agua se hizo más indispensable
11. ¿Con que finalidad se le hacen reverencia al agua? R: con la finalidad de que no falten las lluvias y los campos produzcan alimentos para las comunidades
12. ¿En que se han convertido la historia, la geografía y la antropología? R: en las ciencias mensajeras que muestran el interés de los hombres
13. ¿Qué nos enseñan la historia y el derecho? R: nos enseñan cómo la legislación a través del tiempo y diferentes espacios, interviene en la elaboración de leyes
14. ¿Qué se inició con la colonización? R: una extracción masiva de diversos recursos naturales y las tierras entraron en una nueva forma de producción
15. ¿Con qué intervención se dio paso a la revolución industrial? R: con la máquina de vapor
16. ¿A qué se debió la sobrepoblación en las ciudades de la revolución industrial? R: se debió al desplazamiento de campesinos que habían permanecido bajo la mano de la nobleza terrateniente
17. ¿Qué sucedió conforme se desarrollaban las sociedades? R: el agua se convirtió en objeto de disputa de los diferentes grupos sociales
18. ¿Para quienes principalmente es indispensable el agua? R: para los humanos, los animales y el riego
19. ¿Cuál es el problema del agua? R: que se escasea cada vez más y las lluvias están siendo menos frecuentes
20. ¿Qué contaminantes están dañando nuestra capa de ozono? R: los aerosoles, insecticidas, desodorantes, pinturas y el dióxido de carbono que las fábricas y vehículos arrojan a la atmósfera
21. ¿Cuáles son los países que han utilizado la química para su agricultura? R: principalmente los más desarrollados
22. ¿Cómo fue llamada la enfermedad que se dio a mediados del siglo XX en Japón que principalmente les daba a los sombrereros? R: el sombrerero loco
23. ¿Qué es la ilustración? R: movimiento en el que se renovaron las ideas culturales, ideológicas, y políticas, que fueron de origen europeo
24. ¿Cuáles fueron los principales filósofos de la ilustración? R: Montesquieu, Voltaire y Rousseau
25. ¿Qué hizo Voltaire? R: con su espíritu ingenioso, combativo e irónico consiguió, finalmente, que el pueblo perdiera el respeto y el temor al Rey y a las altas clases de la sociedad.
26. ¿Qué afirmó Rousseau? R: afirmó que la ley es la expresión de la voluntad popular, y que la fuente de la soberanía radica en el pueblo.
27. ¿Qué desempeñó Montesquieu? R: grandes cargos en la magistratura de su país
28. ¿Cuáles fueron las nuevas ideas económicas? R: el Mercantilismo, Liberalismo económico, Fisiocracia
29. ¿Qué establecía el mercantilismo? R: establecía como finalidad esencial de la vida económica la adquisición de oro y plata para la acuñación de la moneda
30. ¿Quiénes representaban la fisiocracia? R: Quesna y Gournay
31. ¿Por qué el liberalismo económico coincidía con la fisiocracia? R: porque reclamaba la libertad para las actividades económicas
32. ¿Cómo fue considerado Adam Smith? R: como el padre de la moderna política
33. ¿Cuál es el principal y más importante medio de difusión de nuevas ideas? R: la enciclopedia
34. ¿A qué se le conoce como la revolución gloriosa? R: a el derrocamiento de Jacobo II y la coronación de Guillermo y María
35. ¿Qué contenía la declaración de los derechos? R: el rey no podía suspender ni sancionar una ley sin el consentimiento del parlamento
36. ¿Quién fue la última de las monarcas Estuardo que gobernó Gran Bretaña? R:la reina Ana (1702-1714)
37. ¿Cuándo se formaron las trece colonias? R: cuando los colonizadores ingleses ocuparon la parte Este de Norteamérica
38. ¿Cuándo se declaró la independencia de EUA? R: el 4 de julio de 1776
39. ¿Qué se plasmó en la constitución norteamericana? R: se plasmaron los derechos del hombre
40. ¿Por qué grupos de poder estaba integrada la población francesa? R: la nobleza, el clero y el tercer estado
41. ¿En qué se dividía el clero? R: en alto y bajo
42. ¿Por qué estaba formado el alto clero? R: por la jerarquía eclesiástica
43. ¿Por qué estaba formado el bajo clero? R: por sacerdotes y frailes
44. ¿Cuántos gobiernos rigieron las diferentes fases de la revolución francesa? R: cuatro
45. ¿En qué se constituyeron las colonias iberoamericanas en el primer tercio del siglo XIX? R: en republicas independientes
46. ¿En qué influyó la Revolución Francesa? R: en las revoluciones que caracterizaron al periodo comprendido entre 1810 y 1848
47. ¿Cuándo se realizó la separación de la iglesia con el estado? R: en 1794
48. ¿Qué se constituyó al separarse la iglesia del estado? R: en el antecedente del divorcio entre la religión y la política, no solo en Francia
49. ¿Durante cuánto repercutió la influencia de la revolución? R: durante gran parte del siglo XIX
50. ¿Para qué trascendió la influencia de la revolución? R: para cambiar sus estructuras políticas y sociales

ETAPA 3

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