PREVENCIÓN DE ACCIDENTES Y PRIMEROS AUXILIOS EN LA UNIVERSIDAD DE FALCON

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Universidad de Falcón

Catedra: Proyecto de la Investigación I

Facultad: Ciencias Jurídicas y Políticas

Desarrollo del Proyecto de Investigación

Autora:

Punto Fijo, agosto de 2018.

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Universidad de Falcón

Catedra: Proyecto de la Investigación I

Facultad: Ciencias Jurídicas y Políticas

PREVENCIÓN  DE ACCIDENTES Y PRIMEROS AUXILIOS EN LA UNIVERSIDAD DE FALCON

Autora:

Punto Fijo, agosto de 2018.

El Problema.

Planteamiento Del Problema.

     En la actualidad se observa a nivel mundial la creciente preocupación por la ocurrencia de desastres y eventos adversos, que se van intensificando con el progresivo crecimiento poblacional y por la gran contaminación existente que ha alterado las condiciones de los ecosistemas y que han traído consigo graves consecuencias, traducidos en sí con muchas pérdidas de vidas humanas y bienes materiales.

     La educación universitaria, no se encuentra exento de situaciones adversas que se puedan presentar, y más aún en un Estado tan caluroso como puede llegar a ser el Estado Falcón, es importante resaltar que tanto en las universidades como en cualquier empresa o espacio de trabajo las personas permanecen en riesgo  de presentar cualquier emergencia personal y más aún si estos sitios no poseen las condiciones de seguridad e higiene necesarias.

     Estos accidentes, en algunos casos pueden ser perfectamente prevenidos y evitables. En el caso del ámbito educativo, toda situación y accidente amerita de una respuesta inmediata por parte del facilitador, o cualquier encargado de la locación, el cual debe activar la decisión adecuada para prestar los primeros auxilios.

Lamentablemente en nuestras Instituciones Educativas no se imparten ningún tipo de orientaciones para que sus estudiantes y docentes puedan enfrentar posibles problemas de salud. Estos problemas en el ámbito escolar, interfieren en el desarrollo de las actividades entorpeciendo el sistema de enseñanza y aprendizaje. Por estas razones los docentes y estudiantes, al ser una Institución De Educación Superior deben prepararse para que puedan enfrentar los problemas de salud más comunes que ocurren en la actividad escolar. Estos deben poder actuar dentro del ambiente escolar, de modo que puedan analizar y solucionar los problemas que afectan el funcionamiento de la institución, y uno de ellos está el cuidado de la salud y la prevención de los accidentes personales.

        En la universidad, a menudo, ocurren accidentes personales que pueden afectar a los estudiantes, al personal que trabaja en la institución o a los visitantes que llegan a ella. Con la preparación de los docentes y alumnos en esta materia, en concordancia con la enfermería de la institución, podrían prestar la ayuda necesaria en caso de problemas de salud,  y como en todos los órdenes de la vida, una persona correctamente informada sobre su labor, el entorno en que se desenvuelve, los medios que utiliza y los riesgos que comporta el empleo de tales medidas, esta menos expuesta a sufrir de accidentes que otra cuya información sea incompleta.

        Es importante resaltar  que la existencia de un botiquín de primeros auxilios bien dotado así como espacios destinados a brindar primeros auxilios es fundamental en un lugar,  pero a veces eso no basta si en no se cuenta con la preparación adecuada para abordar la emergencia presentada, siendo esto uno de los mayores problemas detectados en las escuelas.

Formulación Del Problema.

La historia muestra que la evolución de la Educación es un resultado directo de los eventos sociales de la humanidad, lo cual le ha dado forma y ha establecido las metas y objetivos de la especialidad, según la conocemos en la actualidad. Los humanos son criaturas de hábitos y normalmente de los que son perjudiciales para la salud, como son las comidas chatarras, los vicios como los cigarrillos, las drogas, el alcohol y todo aquello que pueda, lenta o rápidamente, deteriorar su salud.

     Así mismo, estos hábitos pueden conllevar problemas de salud o puede ocasionar algún tipo de reacción adversa, y esto permite que suceda en cualquier lugar y en cualquier momento, teniendo en cuenta distintos factores como la ingesta de alimentos nocivos y de mala calidad, factores climáticos y ambientales, puesto que en el Estado Falcón se encuentran dos de las más grandes refinerías que, a pesar de su actual funcionamiento, sigue emanando de ellas aires nocivos para la salud, por supuesto que esto en concordancia con lo antes expuesto puede llevar a presentar cualquier tipo de situación desfavorable como pueden ser perdida del conocimiento, deshidratación que pueden presentar riesgos de caídas, golpes, mareos, entre otros.

Todas estas situaciones y accidentes ameritan de una respuesta inmediata por parte de los profesores y estudiantes de la institución, quienes  deben activar la decisión adecuada para prestar los primeros auxilios, es aquí donde se plantea la siguiente interrogante:

¿Tienen los profesores y estudiantes de la “Universidad de Falcón” conocimientos básicos sobre Primeros Auxilios y  prevención de accidentes?

 Objetivos.

• General:

“Explicar los medios y herramientas que afiancen los conocimientos en Primeros Auxilios y prevención de accidentes dentro de la Universidad de Falcón”.

• Específicos:

• Detectar los conocimientos que tienen los Docentes para prestar Primeros Auxilios.
• Concientizar a estudiantes y Docentes sobre la importancia de la prevención de accidentes y los Primeros Auxilios.
• Identificar los elementos básicos que deben contienen un botiquín de Primeros Auxilios.

Justificación De La Investigación.

La educación es un ingrediente fundamental altamente dinámico y socializador que tiene por objeto el desarrollo integral de quienes participan en este proceso, mostrándoles el ingreso a un conjunto de saberes de orden cultural, político, deportivo, económico, físico, siendo todos instrumentos útiles para lograr un individuo capaz de interactuar debidamente en el medio donde se desarrollan para la presentación sistemática de hechos, ideas, habilidades y técnicas, conociendo plenamente su derechos y deberes en la sociedad a la cual pertenece.

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