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Dentro del programa nacional de educacion 2001-2006, la SEP se comprometió para definir el perfil de egreso de la educación básica, dicho perfil se basa en elarticulo 3º de la Constitución Política De Los Estados Unidos Mexicanos y en los artículos 2º y 7º de la Ley General De Educación.

Debido a la permanente transformación de la sociedad, tanto en losámbitos de información y de conocimientos y demás campos, se ha visto en la necesidad de obtener egresados de la educacion básica, con ciertas caracteristicas, como la adquisición de habilidadesfundamentales, y razonamientos superiores, y sobre todo la capacidad de seguir aprendiendo, esto con la finalidad de que el egresado pueda irse adaptando a los cambios que la sociedad le demande.

Es poresto que el perfil de egreso propone el de formar un sujeto integral, y sobre todo que fortalezca las competencias para la vida, como las de conocimiento, las afectivas y las relativas a la convivenciasocial, la democracia y la naturaleza.

Es fundamental que la escuela básica, adopte un modelo que permita atender la diversidad, y se adapte a los cambios continuos de la sociedad, por lo que acontinuación se mencionan los rasgos de perfil que la escuela básica debe brindar a todos sus estudiantes, sin importar su estatus social y económico.

Los rasgos que lo integran y que pretendendesarrollarse son:

• Que el individuo actúa de manera responsable, reconozca e impulse los derechos humanos y otros valores democráticos – como la libertad, la solidaridad, la igualdad, el respeto y lajusticia – orientados al mejoramiento de la vida social y a la convivencia entre otros pueblos.

• Asume una postura reflexiva, critica y propositiva en la convivencia social y emplea el diálogo para suinteracción y de toma de decisiones.

• Conoce y valora las características naturales y culturales de su entorno, del país y del mundo; valora su propia lengua; respeta la diversidad natural y...

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