TALLER DE CREATIVIDAD
Planificación por competencia.
Centro educativo: Pedro A. Pimentel Sustentantes: Yuleini Ortiz Mejía 20093-0726
Área: Educación Artística Alba Doris Mejía 20093-0695
Eje temático: Podemos transformarlo todo Hilbia R. santana 20093-0789.
Grado: 3ro tiempo: 45 minutos
Competencias Fundamentales: competencia ética y ciudadana, competencia ambiental y de salud, competencia comunicativa, competencia desarrollo personal y espiritual, competencia de pensamiento lógico creativo y critico.
COMPETENCIA ESPECIFICA | CONTENIDOS | ACTIVIDADES
| INDICADORES DE LOGROS | RECURSOS |
- Producir obras visuales y aplicadas usando materiales reciclados y del entorno para su disfrute y/o para satisfacer algunas necesidades de la familia o de la escuela.
| - Conceptuales: reciclaje
- Procedimentales: colección y clasificación de materiales del entorno de su hogar y la escuela para la elaboración de obras artísticas.
- Actitudes y valores: Disposición al reciclaje como una alternativa ambiental.
Respeto y cuidado al medio ambiente. Orgullo y satisfacción por el resultado de las obras que logra producir.
| - La maestra con los niños y niñas que visión tienen sobre la naturaleza y la forma de cuidarla.
- La maestra dialoga con los niños y niñas sobre la manera de decorar los materiales que nos regalan la naturaleza y otros objetos.
- Los niños y niñas deben hacer un listado sobre los materiales y objetos que se van a utilizar.
- La maestra da ejemplo de cómo transformar objetos del medio en obras como: hacer títeres flores y peces con vasos plásticos.
Cierre: los niños y niñas forman grupo para construir los títeres, flores, y peces de vasos plásticos después de ver el ejemplo mostrado por la maestra. Retroalimentación (preguntas y repuestas).
| - Los niños y niñas diferenciaran entre materiales biodegradables y los que no lo son, al utilizarlos en sus expresiones artísticas.
- Los niños y niñas muestran creatividad en la búsqueda de solución de problemas al expresarse artísticamente.
- Los niños y niñas seleccionan de manera apropiada los materiales necesarios para expresarse.
- Los niños y niñas participan activamente en trabajos artísticos colaborativos.
| Recursos didácticos - Vasos plásticos
- Cartulinas de color
- Cali metes
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