Poema Para Principio De Clases

AÑO INTERNACIONAL LA BIODIVERSIDAD

BIOLOGÍA concepto a construir: EVOLUCIÓN

OTROS CONCEPTOS RELACIONADOS QUE APARECEN EN EL PROGRAMA ESCOLAR DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMARIA-2008-

CAMBIOS- ADAPTACIÓN- GENÉTICA (selección natural)- ESPECIES- ECOSISTEMAS- ANCESTRO COMÚN- EVIDENCIAS

¿Qué contenidos programáticos se vinculan con este concepto?

Realizando un recorrido por los contenidos programáticos desde 4 años a 6to. hemos seleccionado aquellos que creemos nutren el concepto a construir EVOLUCIÓN.

4 años- * La morfología externa e interna de nuestro cuerpo. La comparación con otros animales.

5 años- *Los ecosistemas acuáticos y terrestres. El agua en la vida de animales y plantas.

*La relación trófica. Los tipos de dientes.

*El dimorfismo sexual en animales. La continuidad de las especies.

1er. Año * Las interacciones en un ecosistema.

*La importancia del agua para los seres vivos. Las adaptaciones de animales.

Las adaptaciones de animales al medio.

*Las modalidades para la reproducción. Los tipos de reproducción ovulípara, ovípara y vivípara. Los anfibios. La metamorfosis.

2do. Año * Las relaciones entre crecimiento, desarrollo, nutrición y cuidado del cuerpo. El aparato locomotor en los animales como adaptación al ambiente.

*La reproducción ovípara.

3er. Año *Los biomas del Uruguay: pradera, humedales, monte, costa y serranías. Las adaptaciones de las plantas a los diferentes ambientes y fauna asociada.

*Los hongos: seres vivos sin clorofila. El ambiente y la salud. La relación de animales y el ambiente. Control ecológico de plagas. Las estrategias de captura de alimentos. Los órganos de los sentidos en el hombre. Estudio comparado con otros animales.

*La reproducción en vegetales. Asexuada. Sexuada. La flor, morfología. Polinización y fecundación.

4to. año *Los niveles de organización en plantas y animales: órganos, sistemas y/o aparatos.

*El aparato digestivo y la digestión en animales omnívoros, herbívoros y carnívoros. La absorción intestinal.

5to. año *Los órganos y aparatos respiratorios de acuerdo al ambiente. Respiración cutánea, branquial, traqueal, pulmonar, en microorganismos.

*El intercambio de gases: la hematosis.

6to. año *El nivel de organización ecosistémico. Las relaciones intraespecíficas: la reproducción dentro de la misma especie. Los insectos “sociales” ( abejas, termitas)

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