Propuesta y Ejecución de un Programa de Integración Familiar “PIF”

PROBLEMA

OBJETIVO

HIPÓTESIS

VARIAB.

DIMENSIONES

INDICADORES

DISEÑO

INTRU-MENTO (S)

¿En que medida la propuesta y ejecución del Programa de Integración Familiar “PIF”ayudará a desarrollar las capacidades sociales en el área de personal social de los estudiantes de la I.E N° 16249, Nueva Esperanza – Cumba,  2011?

GENERAL

Determinar el  impacto del programa de integración familiar “PIF”, en el desarrollo de capacidades del área de personal social en los estudiantes de la I.E N°16249 – Nueva Esperanza - Cumba, 2011.

ESPECÍFICOS

1. Identificar las estrategias de integración familiar aplicadas en los hogares para mejorar las capacidades sociales en el área de Personal Social en los estudiantes de la I.E N° 16249, Nueva Esperanza – Cumba, 2011.
2. Implementar  y desarrollar el Programa de Integración Familiar “PIF” con Sesiones de Aprendizaje  para mejorar las capacidades sociales en el área de Personal Social en los estudiantes de la I.E N° 16249, Nueva Esperanza – Cumba, 2011.
3. Verificar la efectividad del Programa de Integración Familiar “PIF” con actitudes de integración familiar  en la mejora de capacidades sociales en el área de Personal Social en los estudiantes de la I.E N° 16249, Nueva Esperanza – Cumba, 2011.

GENERAL

Si aplicamos el programa de integración familiar “PIF”,  entonces mejorará significativamente  el desarrollo de capacidades sociales en el área de personal social en los estudiantes de la I.E N°16249, Nueva Esperanza – Cumba, 2011.

ESPECÍFICAS:

1. Si identificamos las estrategias de integración familiar, aplicadas en los hogares entonces mejora las capacidades sociales en el área de Personal Social en los estudiantes de la I.E N° 16249, Nueva Esperanza – Cumba, 2011.
2.  Si implementamos  y desarrollamos el Programa de Integración Familiar “PIF” con Sesiones de Aprendizaje entonces mejora las capacidades sociales  en el área de Personal Social en los estudiantes de la I.E N° 16249, Nueva Esperanza – Cumba, 2011..
3. Si verificamos la efectividad del Programa de Integración Familiar “PIF”  con actitudes de integración familiar entonces mejorará las capacidades sociales en el área de Personal Social en los estudiantes de la I.E N° 16249, Nueva Esperanza – Cumba, 2011.

V. IND:

Programa de Integración familiar.

Valoración Personal.

• Valoración de los aspectos positivos de sus hijos.
• Refuerza los aspectos positivos de sus hijos.
• Menciona palabras claves para valorar el aspecto personal de sus hijos.

G1   01     x  02

Donde:

X          =  Programa Experimental.

G1  = Grupo Experimental.

01    = Pre – test al grupo experimental.

02  = Post – test al grupo experimental.

Cuestionario

Comunicación familiar.

• Propicia el diálogo familiar para comunicar sus salidas fuera de casa.
• Fomenta espacios de conversación para ayudar a solucionar los  problemas de desintegración familiar.

Convivencia familiar.

• Diferencia su rol como padre ante los problemas de desintegración familiar.
• Valora la importancia de la integración familiar en el logro del aprendizaje de sus hijos.
• Apoya a sus hijos desde lugar donde está para seguir adelante en sus estudios.

V. DEP:

Capacidades Sociales, en el área de Personal Social.

Construcción de la identidad y de la convivencia democrática

• Describe los roles de los miembros de su familia y se reconoce como parte de ella.
• Reconoce su derecho a recibir afecto, cuidado y protección de sus  padres.
• Identifica y cumple las normas de convivencia en el aula y participa en su elaboración.

Test Socio métrico.

Comprensión de la diversidad geográfica y de los procesos históricos.

• Identifica y aprecia las manifestaciones culturales de su comunidad.
• Identifica hechos significativos de su historia personal y familiar.
• Expresa su aprecio por los hechos más significativos de su historia personal y familiar.
• Relata y representa los hechos más significativos de su historia personal, familiar y de la historia del Perú.