Proyecto Psicopedagogico.

Proyecto: “JUNTOS PODEMOS”

Institución: O.N.G

Destinatarios: Se dará prioridad a los Jóvenes no escolarizados entre 14 y 17 años.

Fundamentación: El proyecto “Juntos podemos”, consiste en la creación de talleres gratuitos de formación destinados a los jóvenes en situación de vulnerabilidad (entre 14 y 17 años) de dicha comunidad, con el fin de poder combatir desde nuestro aporte, la deserción educativa que en los últimos años ha afectado con fuerza a gran parte de la sociedad.

Las causas por las que los jóvenes abandonan el colegio pueden ser diversas, ya sea por la falta de recursos, la adolescencia que transitan la cual implica vivir un momento de rebeldía normal pero que a veces se complejiza cuando se busca una inadecuada compañía, o un sentimiento de no pertenencia a lo planteado en la escuelas, entre otras. Esto deriva en presentar dificultades en el rendimiento escolar y un alto índice de fracaso.

Consideramos que a través de dicho proyecto podremos reinsertar en la sociedad a los jóvenes que se encuentran sin rumbo alguno y que puedan afrontar la realidad social en la cual hoy están inmersos desde otro posicionamiento, logrando que adquieran herramientas con las que puedan desenvolverse con éxito en la vida presente y futura. Desechando la idea de inmovilidad social que su entorno barrial y social les ofrece a diario.

Todos los procesos educativos independientemente del contexto institucional en el que tienen lugar, son susceptibles de formar parte del campo de actuacion de los psicopedagogos. Reconocemos como acción psicopedagógica el hecho de posibilitar que las personas implicadas en estos procesos adquieran competencia y autonomía en la gestión de sus aprendizajes y de sus propias vidas.

Para esto es necesario intervenir acompañando, orientando, pensando conjuntamente con los/as integrantes del taller, sosteniendo para revertir paso a paso, posturas de descontento sentimientos de insatisfacción, resignación o desánimo en relación al proceso de aprendizaje con lo que se refiere a lo personal, grupal e institucional.

Esto puede conseguirse, entre otras cosas, mediando en los conflictos personales, profesionales o institucionales que se deriven de los procesos de enseñanza-aprendizaje que se desarrollan en el centro educativo . También se ubica en esta dimensión de la acción psicopedagógica conectar la cultura del centro educativo con las subculturas familiares y del barrio.

Como tareas propias del psicopedagogo, el diseño, el desarrollo y la evaluación –primero- de programas y proyectos de orientación e intervención psicopedagógica y –segundo- de técnicas, procedimientos e instrumentos psicopedagógicos, que se aplican a las personas. La función derivada,en relación con dichos niveles, es la de generar respuestas técnicas, esto es, eficaces y eficientes, a las situaciones o problemáticas concretas que se puedan generar

Marco institucional:

La institución responsable será la O.N.G

Objetivos generales:

* Organizar, impulsar y participar en actividades sociales para insertar a los jóvenes en la cultura del trabajo. Comprendiendo la situación social que los atraviesa y sus problemáticas.

* Inculcar el esfuerzo como vía para lograr metas personales. Y reducir el tiempo de desocupación usando este para realizar actividades fructíferas para si.

* Promover la motivación y determinación necesaria para lograr objetivos y metas en la vida.

Propósito: Inculcar la cultura del trabajo como medio para cambiar la realidad personal que desalienta a cada uno de estos jóvenes y fomentar la satisfacción que se siente al lograr autoabastecerse y el deseo por superarse y lograr metas personales a través del esfuerzo propio.

Producto: Talleres gratuitos de formación (peluquería, repostería, carpintería y reparación de celulares)

Objetivos específicos:

* Recavar información acerca de los oficios que mas les gustaría estudiar a los jóvenes

* Convocar grupos de música para llevar a cabo un festival en la plaza mas cercana y poder así difundir los oficios que se ofertan

* Elaborar talleres de formación en oficios como peluquería, reparación de celulares, repostería, carpintería.

* Transferir conocimientos y técnicas a los participantes del taller a través de herramientas especificas para facilitar el proceso de aprendizaje y que estos las puedan aplicar

* Fomentar en los jóvenes el esfuerzo, compromiso y el deseo de superarse.

Localización

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