REALIDAD DE NUESTRA PRACTICA
Enviado por samarta • 21 de Febrero de 2013 • 325 Palabras (2 Páginas) • 290 Visitas
Es favorable darnos cuenta que los proyectos que planteamos en nuestras vidas cotidianas o más bien aquellas pequeñas metas que nosotros mismos programamos para satisfacer nuestras necesidades de capacidad pero más que eso integrar características que implican la enseñanza-aprendizaje de otros, Por ello digo que es favorable saber la importancia del presente, lo que es ahora hoy será, plantear o mas bien programar actividades que nos permitan organizarnos como seres humanos “sociales” es porque ya hemos observados nuestro entorno, de dónde venimos?, adonde vamos?, que tenemos?, que necesitamos? Y que estamos dispuestos aprender? Y con ello va de la mano que vamos a enseñar.
Como docentes debemos de tener en cuenta que la realidad de nuestra práctica docente se da como un momento que vivimos en el presente. Criticar y autocriticarnos es muy importante para reconocer opciones que permitan la transformación de la realidad, dejando el pasado como un ser constantes para ser mejores, en la lectura nos menciona que la idea del proyecto supone la existencia de un sujeto capaz de definir un futuro como opción objetivamente posible y no como sola proyección absurda, en este caso debemos partir un conocimiento y redacción de lo que queremos aplicar en nuestra práctica docente hacerla como lo que son hechos cotidianos en donde aprendemos ellos de mí y yo de ustedes, el observar cómo nos desenvolvemos ya que es muy importante conocer lo que estamos viviendo, tener en cuenta lo que queremos lograr y tener una visión de la realidad.
Por último el escrito leído nos ayuda a darnos cuenta que es muy importante conocer y reconocer el contexto, y que es el contexto? bien el contexto es un lugar determinado donde existe un conjunto de formas de vida, como son las costumbres, tradiciones, maneras de vivir, valores, teniendo en común diversas actividades y mimos intereses, partiendo de ese punto para comprender el presente y transformar la realidad mediante la observación para realizar un objetivo.
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