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RELACIÓN ENTRE LA PREPARACIÓN ACADÉMICA DE LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE LICENCIATURA DE AUDITORÍA Y SU INFLUENCIA EN LA EVALUACIÓN GENERAL PRIVADA


Enviado por   •  27 de Marzo de 2019  •  Tesis  •  10.575 Palabras (43 Páginas)  •  164 Visitas

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UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ  DE  GUATEMALA

FACULTAD DE HUMANIDADES

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON ESPECIALIDAD EN DOCENCIA SUPERIOR

[pic 1]

RELACIÓN ENTRE LA PREPARACIÓN ACADÉMICA DE LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE LICENCIATURA DE AUDITORÍA Y SU INFLUENCIA EN LA EVALUACIÓN GENERAL PRIVADA EN EL  CENTRO UNIVERSITARIO DE QUETZALTENANGO, DE LA UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA.

ULISES NAPOLEÓN MORALES QUEMÉ

QUETZALTENANGO DICIEMBRE DE 2012

UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ  DE  GUATEMALA

FACULTAD DE HUMANIDADES

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON ESPECIALIDAD EN DOCENCIA SUPERIOR

RELACIÓN ENTRE LA PREPARACIÓN ACADÉMICA DE LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE LICENCIATURA DE AUDITORÍA Y SU INFLUENCIA EN LA EVALUACIÓN GENERAL PRIVADA EN EL  CENTRO UNIVERSITARIO DE QUETZALTENANGO, DE LA UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA.

[pic 2]

TRABAJO PRESENTADO POR:

ULISES NAPOLEÓN MORALES QUEMÉ

Previo a optar el grado académico de:

MAGÍSTER ARTRIUM

EN EDUCACIÓN CON ESPECIALIDAD EN DOCENCIA SUPERIOR

QUETZALTENANGO DICIEMBRRE DE 2012

AUTORIDADES

DE LA

UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA

    DECANO DE LA FACULTAD

                 DE HUMANIDADES:         Lic. M.A. Héctor Alfonzo Méndez Letona.

  DIRECTORA DEL PROGRAMA

DE MAESTRÍA EN EDUCACIÓN

           CON ESPECIALIDAD EN

             DOCENCIA SUPERIOR:              Ing. M.A. Nidia Giorgis de Orozco

Universidad Mariano Gálvez de Guatemala[pic 3]

3ra. Avenida 9-00 ZONA 2, 01002, Interior Fina el Zapote.

Guatemala, Guatemala, Centro América

Apartado Postal 1811, www umg.edu.gt.

PBX (502)  421,2887604, FAX  (502)2884040

FACULTAD DE HUMANIDADES

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON ESPECIALIZACIÓN EN DOCENCIA SUPERIIOR.

QUETZALTENANGO, DICIEMBRE DE 2012

FACULTAD:                          HUMANIDADES

PROGRAMA:                         MAESTRÍA EN EDUCACION CON                                                  EPECIALIZACION EN                                                                 DOCENCIA SUPERIOR.

Se autoriza la impresión del trabajo profesional titulado: RELACIÓN ENTRE LA PREPARACIÓN ACADÉMICA DE LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE LICENCIATURA DE AUDITORÍA Y SU INFLUENCIA EN LA EVALUACIÓN GENERAL PRIVADA EN EL  CENTRO UNIVERSITARIO DE QUETZALTENANGO, DE LA UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA. Presentado por el estudiante ULISES NAPOLEÓN MORALES QUEMÉ quien para el efecto deberá cumplir las disposiciones reglamentarias respectivas.

Dese cuenta con el expediente a Secretaría General de la Universidad para la celebración del Acto de Investidura y Graduación profesional correspondiente Articulo 57, Reglamento de Tesis y Resolución 6.3 Acta No. 46-012 de 01 de Diciembre de 2012 del Consejo Directivo.

Ing. M.A. Nidia Giorgis de Orozco

Directora.

Articulo 8o.:   RESPONSABILIDAD.

Solamente el autor es responsable de los  conceptos expresados en el trabajo de Tesis.  Su aprobación en alguna manera implica responsabilidad para la Universidad Mariano Gálvez de Guatemala.

INDICE:

                                                                                        Pag.

INTRODUCCIÓN…………………………………………………....………7

CAPÍTULO I     MARCO CONCEPTUAL

        1.1         Antecedentes………………………………………………….9

        1.2        Justificación…………………………………………….……11

        1.3        Planteamiento del Problema……………………………...14

        1.4        Alcances y Límites………………………………………….14

CAPITULO II          MARCO TEORICO

        2.1        Índice del Marco Teórico………………………………….16

        2.2         Didáctica..……………………………………………………16

        2.3        Pedagogía……………………………………………………26

        2.4        Preparación Académica…………………………………..34

        2.5        Rendimiento Académico………………………………….37

        2.6        Roles del Docente…………………………………………..38

CAPITULO III          MARCO METODOLÓGICO

        3.1         Objetivo General…………………………………………….45

        3.2        Objetivos Específicos………………………………………45

        3.3.        Variables…………………………………………………...…45

        3.4        Conceptualización de las Variables……………………..46

        3.5        Operacionalización de las Variables…………………….47

...

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