Realidad Nacional Examen Parcial

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Realidad Nacional

Examen Parcial

2022-2

INDICACIONES GENERALES

Estimados estudiantes, la EP comprende dos momentos: Ensayo escrito y Debate.

• Tenga encendida su cámara o micrófono durante la evaluación/exposición
• La EP se realiza en grupo.
• Está prohibido el uso de copias, apuntes u otro material, al momento de su presentación/ exposición.
• Apague y guarde su teléfono celular o cualquier otro dispositivo electrónico. Si se visualiza expuesto o encendido, el docente tiene la autorización para guardarlo hasta el final de la evaluación. Si se le encuentra haciendo uso de este, se anulará la evaluación.
• Al presentar su ensayo, cuide la redacción, la secuencia lógica, el sistema de referencias parentéticos (APA) así como la ortografía y caligrafía legibles.
• La evaluación iniciará en punto. No se admitirá tiempo de tolerancia para ingresar a rendir su evaluación.
• Está prohibido prestarse enviarse mensajes de texto o redes sociales (celulares u otros) durante el desarrollo del examen.

1. DEBATE

• Formación de equipos de trabajo (4-5 personas). Son los mismos equipos conformados para la EC1.
• Elección de un coordinador de equipo (no expositor)
• El equipo realizará un ensayo escrito argumentativo. Tener en cuenta lo siguiente:

1. Estructura: portada académica, título del ensayo, un párrafo de introducción, varios párrafos de desarrollo y argumentación, un párrafo de cierre.
2. Posición o enfoque sobre el tema del ensayo: cada equipo abordará el tema asignado desde un enfoque (Ver organización de los temas).
3. Referencias bibliográficas. Toda idea procedente de las fuentes académicas consultadas debe ser mencionada a lo largo del cuerpo del ensayo mediante el sistema parentético y de acuerdo con las Normas APA. Además, al final de todo el ensayo debe incluir las referencias bibliográficas completas según APA.
4. Normas éticas: Recuerden que cuando se colocan ideas de otros sin las referencias, se comete una infracción ética denominada plagio, lo cual dará lugar a la desaprobación del ensayo escrito. Cada equipo deberá consultar al menos 5 fuentes académicas rigurosas.
5. Tipografía: Times New Roman 12 o Arial 11. Interlineado: 1,15
6. Extensión: el cuerpo del ensayo debe tener una extensión de 750 palabras.  

Organización de los temas para el debate por equipos

Cada equipo debe profundizar en el tema asignado y desde el enfoque o perspectiva que le ha tocado. Para ello deberán documentarse y analizar casos y argumentos concretos.

1. Economía: ¿Es beneficiosa la intervención del Estado en la economía del país?

                      Equipo 1: En favor de la intervención Estatal: nacionalización, renegociación, estatización

                      Equipo 2: En contra de la intervención estatal.

1. Salud: ¿Qué es más conveniente para los ciudadanos: un sistema de salud pública o un buen sistema de salud privada?    

                      Equipo 3: En favor del sistema de salud pública.

                      Equipo 4: En contra del sistema de salud pública y en defensa del sistema privado de salud.

1. Educación: ¿Debe el Estado normar las políticas educativas para todas las escuelas en materia educación sexual y enfoque de género?

Equipo 5. En favor de que el Estado norme estas políticas educativas.

Equipo 6: En contra de que el Estado norme estas políticas educativas.

1. Medio ambiente: ¿Debe el Estado asumir un rol activo en el cuidado del Medio Ambiente con respecto a las empresas que explotan recursos naturales en el país?

Equipo 7: En favor de un rol activo del Estado en estos asuntos.

Equipo 8: En contra de un rol activo del Estado en estos asuntos.

1. Economía - Inclusión social: ¿Debe el Estado asistir a los sectores sociales más vulnerables mediante políticas como la asignación de bonos?

                         Equipo 9: En favor de este tipo de políticas por parte del Estado.

                         Equipo 10: En contra de este tipo de políticas por parte del Estado.

1. Idoneidad para el cargo de congresistas y presidente: ¿Debe normarse que las personas que quieran detentar la función de congresistas presidente de la República deban asegurar una preparación profesional?

                       Equipo7: En favor de normar este aspecto.

                        Equipo 8: En contra de normar este aspecto.

 Cada equipo prepara su material/instrumento de presentación.

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