Reflexion De Mi Practica Docente

Me tocó asistir a la escuela telesecundaria en primer grado, con mi compañero por la cantidad de alumnos en el grupo (46 alumnos). Primero que nada me gustaría decir que no es nada fácil llevar la tarea como practicante teniendo un tutor a un lado y menos aun teniendo un compañero practicante, y no es porque no sirva de apoyo o algo similar, sino que, me es difícil adaptarme a sus formas de trabajo, ya que cada uno tiene formas diversas de trabajar así como mentes diferentes.

En torno a mi planeación no se siguió al pie de la letra e incluso no se pudo concluir lo que se tenía planeado por cuestiones de tiempo, el maestro tutor del grupo estaba en periodo de examen una semana y la siguiente se la paso calificando al grupo y tomo mucho tiempo no solo de esta sino de varias asignaturas.

Con las pocas clases que se dieron me percate que llevaba buen dominio de contenidos aunque a los alumnos se les dificultaba la ubicación de algunos países en mapas que no contaban con división política y por supuesto sin nombres.

Se utilizaron algunas estrategias como localización en el mapa, búsquedas de productos importados y exportados, participaciones individuales y trabajos grupales o con pares. A los alumnos les gusta más trabajar en equipo porque sientes que realizan las actividades más rápido y así mismo se sienten más seguros de lo que están haciendo.

En la disciplina creo que fue donde fallamos más, porque es muy difícil tratar de controlar un grupo tan numeroso y no nos pusimos muy de acuerdo con eso. Había un grupito que era incontrolable, lo que agradezco al tutor por ayudarnos a resolver esos problemas de indisciplina poniéndoles actividades fuera del grupo.

Se evaluaron las actividades que se realizaron y se les ponía puntos buenos en una lista, puntos que se tomaron en cuenta con el maestro tutor para la evaluación final.

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