Relatoría de Reunión de Consejo Técnico

DIRECCION DE EDUCACION ELEMENTAL

SUBDIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA

ZONA ESCOLAR 69 SECTOR DE EDUCACION 06

ESC. PRIM. “GRAL EMILIANO ZAPATA”

CLAVE: 17DPR0560G TURNO: MATUTINO

NOMBRE DE LA DIRECTORA: ASCENCION MORENO REAL.

RELATORIAS Y TAREAS REALIZADAS EN LAS SESIONES DE CONSEJO TECNICO ESCOLAR DURANTE LA SEMANA DEL 12 AL 16 DE AGOSTO DEL 2013.

Relatoría de Reunión de Consejo Técnico

El día lunes doce de agosto del dos mil trece, nos reunimos el personal docente de la escuela primaria General Emiliano Zapata, en la escuela primaria______________________, quien fuera sede para llevar a cabo las reuniones de consejo técnico, en la cual se dio inicio con las actividades a las 8:00 Hrs, coordinando las actividades la directora encargada de la escuela, se da la bienvenida y se hace la presentación de todos los maestros, estando presentes Luna Gómez María Esther, Alejandro Irineo Zeferino, Toledo Jaime Isidro , Emelia Ponce García, María De Los Ángeles Garduño Pedroza, Ochoa Ramos Hilda, Delgado Castrejón Fidel, Ponce García Gabriel, Castrejón Guerrero Columba, Aguirre Maldonado Honorio, Corona Flores Armida, Cabrera Cándido Elsa, Ponce García Angélica, Regino Nájera José Trinidad y Rivera Gonzalez Adan Francisco, se hizo el análisis de los materiales entregados a cada uno, Observamos que tiene 3 sesiones y 4 hrs las sesiones 2 y 3, está dirigido a docentes de educación básica. Los lineamientos contienen 3 apartados: apartado I: las disposiciones generales, apartado II: de la organización de los CTE. Apartado III: del funcionamiento de los CTE.

Después del análisis todos nosotros en equipo y en plenaria comentamos las características de los documentos. Acto seguido la coordinadora de grupo dijo que leyéramos en equipo la presentación del cuaderno para redactar los compromisos que estableceremos como colegiado, una vez leído la presentación llegamos continuamos con:

La exposición de las preguntas fundamentales del consejo tecnico escolar.

Equipo i: planeación.

Equipo ii: seguimiento.

Equipo iii: evaluación y autoevaluación

Equipo iv: dialogo

Equipo v: retroalimentación

4.-se dio lectura y análisis del texto pagina 11 sobre el consejo técnico escolar

5.- mejoremos nuestra escuela desde sus cimientos (se dio lectura al propósito pagina 12).

6.- destacar lo más significativo de los rasgos de la normatividad escolar minima pagina 13-14 (frases).

Acuerdos

1.-planear de acuerdo a las necesidades del grupo tomando en cuenta los dos ámbitos

2.-llevar instrumentos de evaluación (registro).

3.-primera reunión, exista dialogo entre maestros y padres de familia.

4.-invitar a la directora a las reuniones del grupo.

5.- proporcionar a la directora el orden del día para las reuniones que se tengan.

6.-dar a conocer los problemas del grupo al consejo técnico para dar solución.

7.- clarificar las formas de evaluación con los padres de familia.

8.-clarificar el reglamento escolar en la reunión con los padres de familia

9.- si se logra que no se trabaje la próxima semana, se trabajara con la biblioteca escolar.

ASUNTOS GENERALES: NO HUBO

Relatoría de Reunión de Consejo Técnico

La lectura del acta anterior fue aprobada

Martes 13 de agosto, segunda sesión de reunión de consejo técnico escolar en el cual se trabajo con el tema: Mejoremos nuestra escuela desde sus cimientos, donde se analizaron los ocho rasgos de normalidad mínima escolar, de los cuales cada uno de los maestros dio su opinión acerca de los mismos, nos damos cuenta de que no solo depende del maestro de que la enseñanza mejore ya que influyen muchos distractores, uno de ellos es la inasistencia regular de algunos alumnos, sabemos de antemano que si el alumno no asiste diariamente a clases no avanza su aprendizaje, sin embargo estamos conscientes de que la motivación, el esfuerzo y la dedicación los aprendizajes se pueden alcanzar, elevando así la calidad de la enseñanza

3.-exposicion de las preguntas fundamentales del consejo técnico escolar.

Equipo i: planeación.

Equipo ii: seguimiento.

Equipo iii: evaluación y autoevaluación

Equipo iv: dialogo

Equipo v: retroalimentación

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