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TALLER INTRODUCTORIO PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS


Enviado por   •  7 de Mayo de 2017  •  Ensayo  •  4.449 Palabras (18 Páginas)  •  270 Visitas

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I.S.F.D. y T.”Pte. Juan Domingo Perón”

 Laguna Blanca

Profesorado para la Educación Superior en Ciencias de la Educación

TALLER INTRODUCTORIO

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

GRUPO:

FLEITAS EVELIN GISEL

NAVARRETE MARIA BELEN

MARTINEZ YANINA

MARTINEZ YESICA

TROCHE MARIA DEL ROSARIO

ABRIL 2017        

INDICE

INTRODUCCIÓN:        3

TEMA 1

INTRODUCCION AL TALLER INICIAL Y SOCIALIZACION DE GRUPO        4

TEMA 2:

OBSERVACION DE VIDEO: ENTREVISTA A DANIEL CASSANY

 “LITERACIDAD CRITICA”                                                                5

TEMA 3:

LECTURA: “LOS DESAFIOS DEL NIVEL. CAPACIDADES ACADEMICAS NECESARIAS”.                                                                                6

TEMA 4:

CREACION DE PLATAFORMA DIGITAL. “EDMODO”                                7

TEMA 5:

BIOGRAFIA. “LA NARRATIVA ESCOLAR”        8

TEMA 6:

REFLEXIÓN SOBRE LA BIOGRAFÍA ESCOLAR                                        9

TEMA 7:

T.I.C “UTILIZACION DE WORD”. REALIZACION DE NOTA                                10

TEMA 8:

PAUTAS PARA CREAR UN PORTAFOLIO DIGITAL                                        11 TEMA 9:

OBSERVACION DE UNA PELICULA.: “ ENTRE  LOS MUROS”                               12

 TEMA 10

OBSERVACION DE VIDEO: LEER Y ESCRIBIR EN LA UNIVERSIDAD              13

TEMA 11

PRESENTACION  DEL REGIMEN ACADEMICO MARCO ( R.A.M)                           14 TEMA 12

Reflexión sobre el video de Paulo Freire. “Ser Docente”                                                15

Tutorial de cómo elaborar una carta.

EVIDENCIAS                         16

        


INTRODUCCIÓN:

Este portafolio es un proceso en el cual recopilamos datos que nos sirven como evidencia para incrementar el aprendizaje; es una estrategia que podemos utilizar para conocer nuestro avance en cuanto a los conocimientos adquiridos durante el taller inicial, y que tanto nos sirven las actividades realizadas.

Este portafolio fue realizado con el propósito de que no sirva como una herramienta que nos permita como futuro docentes almacenar evidencias de las aportaciones y logros a lo largo de este periodo que hemos trabajado. En este podremos reflejar el aprendizaje, así como demostrarles a los profesores encargados del taller.

Este portafolio nos sirve para validar nuestro estudios y las competencias desarrolladas (valores, actitudes y habilidades) es único, ya que se desarrolló en base a nuestros conocimientos previos y a la capacidad de auto- reflexión que tenemos como grupo.

        

TEMA 1

  • INTRODUCCION AL TALLER INICIAL Y SOCIALIZACION DE GRUPO

 ACTIVIDADES

  MATERIALES

REFLEXION

  • Al inicio del taller  el día 20de marzo en el horario de 18 hs la directora del I.S.F.D.y.T “Pte. Juan Domingo Perón”, la profesora Rosa Arca y su equipo de trabajo se presentaron ante el grupo de alumnos de  ambas carreras.
  • Luego se explico las reglas internas del instituto ( horario de entrada y salida, uniforme, asistencia, los aspectos administrativos, y los formatos curriculares)
  • Seguidamente se hiso una actividad de socialización general entre los alumnos y después se formo grupos de trabajo entre 6 y 10 integrantes donde nos propusieron que cada estudiante expresara sus miedos y expectativas con respecto a la carrera que eligieron.
  • Para culminar la jornada un integrante de cada grupo paso a exponer sobre lo reflexión grupal para ello se utilizo una red social.

  • Celulares ( cámara)
  • Red social instagram
  • Cuaderno y lapiceras.
  • Al final de la actividad surgieron los miedos y expectativas del grupo ante la carrera que eligieron.
  • MIEDOS:

No poder concretar con todas las materias curriculares en tiempo y forma.

  • EXPECTATIVAS:

Poder llegar al título, conseguir un trabajo

Y ser buenos docentes.

TEMA 2:

  • OBSERVACION DE VIDEO: ENTREVISTA A DANIEL CASSANY “LITERACIDAD CRITICA”

         ACTIVIDAD

          MATERIALES

REFLEXION

  • Observar y analizar el video.
  • Reflexionar en grupo acerca de los siguientes temas que  aborda el autor.
  • Literacidad critica
  • La ideología del autor
  • Influencia de las T.I.C
  • Rol del profesor, rol del estudiante.
  • Grupo de 8 integrantes

  • Computadora
  • Proyector
  • Pantalla gigante
  • Apuntes para la toma de notas

-Luego de observar el video se reflexiono y en el grupo se llego a la conclusión de que:

En la actualidad nos encontramos con una diversidad de información, gracias a que cambio la forma de leer y escribir de una manera drástica, a través del avance de la tecnología, con la cual podemos acceder a información de todas partes del mundo, cosa que hace 20 años atrás esto era limitado.

Para poder usar las T.I.C, tenemos que estar adecuados a las circunstancias ya sea económica, social o cultural una de las formas de acceso que tenemos es a través de las escuelas donde podemos procesar la información y adecuarlo a cada situación de vida

Hoy en día los niños están muy sumergidos En las nuevas tecnologías.

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