TEORIA GENERAL DEL ESTADO..

Universidad Autónoma de Nuevo León

Facultad de Derecho y Criminología

Dra. Laura N. Medellín Mendoza

Profesora-Investigadora

Cuerpo Académico Derecho Constitucional

FACDYC-UANL

Materia: Teoría General del Estado

Objetivo

Reafirmar en el alumno la importancia del Estado y que comprenda el papel jurídico y político que le corresponde en la sociedad a partir de la identificación de los conceptos básicos de su estructura, además de revisar las diferentes modalidades que puede adoptar el Estado y sus tendencias actuales, lo que se logrará provocando en el estudiante la competencia de conocer los elementos conceptuales del Estado para comprender sus formas de gobierno, adquiriendo la capacidad de distinguir las funciones del Estado moderno, como fenómeno jurídico y político.

Libro de trabajo principal:

Ciencia Política. La proyección actual de la teoría general del Estado, Porrúa, 2002

METODOLOGIA

Las habilidades que el alumno desarrollará durante el curso serán las siguientes:

Habilidades cognitivas: identificación de  problemas, selección de información utilizando las categorías de análisis, síntesis, análisis, evaluación.  

Habilidades prácticas: resolución de problemas, toma de decisiones, autoaprendizaje, trabajo en equipo, liderazgo, expresión oral y escrita, etc.

Actitudes y valores: honestidad, responsabilidad, colaboración/socialización, tolerancia, apertura, etc.

2 Competencias específicas del perfil de egreso a las que contribuye esta unidad de aprendizaje[pic 1]

• Conocer integralmente la Teoría General del Estado, con reflexión crítica responsable para argumentar con objetividad y proponerse la solución que materialice la justicia.
• Interpretar la norma jurídica de forma pertinente, para que su aplicación sea justa utilizando su capacidad analítica y sintética de manera responsable y honesta.

• Aplicar la norma jurídica a cada caso concreto con precisión para asegurarse que se dé cauce al orden público, con una actitud justa, honesta

 y responsable, buscando el equilibrio entre los derechos de los individuos y de la sociedad.

• Comprender la dimensión jurídica en la vida social, para participar en el alcance de los fines y objetivos de la comunidad y coadyuvar al

cumplimiento de los valores de justicia, honestidad y responsabilidad mediante el ejercicio de la reflexión crítica y la práctica de la tolerancia.

POLÍTICA DE EVALUACIÓN

Cuadro 1. Ponderación Calificativa (Porcentual)

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