Tendencias Actuales de las Reformas Educativas

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Universidad Latinoamericana México

C.C.T:12PSU0137D

Maestría:  Ciencias de la Educación

Modulo: Tendencias Actuales

Catedrático: Dra. Monserrat Añorve Salmerón

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Lectura: 

Tendencias Actuales de las Reformas Educativas [pic 5]

Tedesco, Juan Carlos. (1994).

Alumna:

 Yeranea Melina Norberto Catalán

Síntesis de 10 puntos

1.  La historia de las últimas décadas permitía sostener que en la educación ya ha sido intentado todo y que, sin embargo, los resultados son escasos
2.   Los docentes y el resto del personal tienden a ser percibidos cada vez más intensamente como parte del problema y no como parte de solución.
3.  El éxito de las estrategias educativas depende, entre otros factores, dela continuidad en su aplicación. Pero para que exista continuidad es necesario el conceso y el compromiso de todos los actores en su aplicación.
4.  Responsabilizar a la sociedad en su conjunto por acciones educativas implica otorgarles la autoridad para definir orientaciones. “políticas del estado”
5.  La capacidad de anticipación exige disponer de diagnósticos acertados sobre la situación presente…
6.  La escases de los recursos financieros ha sido uno de los argumentos más recurrentes para explicar los bajos resultados de la acción educativa.
7.  Los recursos financieros otorgados y utilizados en el país de EE. UU.

• Los gastos adicionales generaron exactamente lo que pedían los defensores de expendios más elevados: clases reducidas y maestros más educados y experimentados
• La mitad de los maestros tenían mínimo de 15 años de experiencia de enseñanza.

1.  El tema del financiamiento de la educación merece un análisis por separado. aquí solo se intenta mencionar como un elemento adicionar de la necesidad de un verdadero cambio global.
2.  Es necesario modificar la calidad de la oferta pedagógica; ya que se debe brindar mejor calidad de forma cualitativa y no cuantitativa
3.  Diseñar eficaces mecanismos de evaluación de resultados.

¿Qué se puede deducir de esta lectura?

Desde mi punto de vista esta lectura trata de la gran importancia de la participación de los diferentes actores educativos y las nuevas tendencias en los países de América Latina, Europa y específicamente en EE. UU. De igual manera nos menciona los recursos financieros que son utilizados, para otros fines dentro de la educación y la no eficacia de estos recursos.  Por otra parte, nos menciona de la modificación de la calidad de la oferta pedagógica y así mismo el desarrollo de las diversas capacidades educativas.  

¿Es relevante este tema?

Claro que sí, es algo que, en la actualidad, aun con los nuevos cambios y las nuevas tendencias, se sigue dando. Estamos cayendo en una enseñanza tradicional, sin pensar que nos estamos perjudicando. Los cambios y las transformaciones están, ¿pero realmente las estamos aplicando? Para los profesores es de suma importancia conocer el campo en donde nos vamos a desarrollar, y este tema nos menciona desde la participación de los padres de familia hasta la participación del sistema (gobierno) y cómo está en el paso de los años ha venido cambiando en los diferentes países, porque cabe mencionar que en cada uno de los países la educación se vive y se enseña de diferentes formas. Es por ello que es importante conocer a profundidad como es que se trabaja de manera internacional.

¿Cómo me puede ser útil en mi formación educativa o en mi práctica docente?

La información que esta lectura nos brinda es de gran interés personal, ya que de ella recordé algunas situaciones que comentamos cuando estudia la LIc. En educación secundaria; en ella manejábamos los agentes que participan dentro del sistema educativo, así mismo el recurso (financiero, humano, materiales) que se brinda a las escuelas y como es destinad para otros no educativos.

Otro punto importante que reconocí y que sé que me servirá a futuro es sobre la calidad que brinda y como se brinda. No es solamente hablar de hacer un cambio, es mucho más que eso. Los profesores o los profesionistas en la educación conocen y saben que en este aspecto se necesita de gran apoyo para que este sea considerado como una transformación de cambio y así desarrollar las capacidades (competencias) tanto físicas como mentales en cada uno de nuestros estudiantes.

En general la lectura me pareció de gran importancia, ya que de ella se puede retomar puntos relevantes, no solo para mi formación educativa sino también en la cuestión social, política y hasta económica.

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Universidad Latinoamericana México

C.C.T:12PSU0137D

Maestría:  Ciencias de la Educación

Modulo: Tendencias Actuales

Catedrático: Dra. Monserrat Añorve Salmerón

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Lectura: 

Educación y Cambios en la Estructura Social de America Latina

Rama, German. (1994).

Alumna:

 Yeranea Melina Norberto Catalán

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