Tesis con propuesta. Desarrollar estrategias de información sobre la inseguridad y como prevenirla en la Universidad Santa María, núcleo Oriente

INTRODUCCIÓN

     La inseguridad y la violencia  están íntimamente ligada a la vulnerabilidad de la población. Al deteriorarse la vida comunitaria por el clima de inseguridad que provoca miedo, aislamiento y que desanima a participar en la vida común, cada día se debilita más el tejido social que debería brindar seguridad a los habitantes del país. Hay impactos en el comportamiento colectivo, impacto en las víctimas que quedan en la marginación, en los hijos que tienen problemas con el manejo de la rabia, el odio, el miedo. También hay una deshumanización que se insensibiliza ante la violencia y se pierde la capacidad de empatía, esa es la realidad de muchas familias. 

     Los centros educativos deben ser espacios seguros tanto para el alumnado como para el personal docente y no docente. Cabe gestionar adecuadamente la seguridad para evitar que ocurran accidentes e incidentes, creando un entorno en el que se promuevan el bienestar físico, emocional y social, individual y colectivo. La administración universitaria, los directores, profesores, personal de administración y servicios, deben llevar a cabo acciones y actuaciones que promuevan y garanticen la seguridad física, emocional y social durante la jornada académica, implicando al alumnado y al personal de seguridad a la promoción de la cultura académica.  

     Ahora bien, En Venezuela la seguridad ciudadana se ha convertido en un desafío crucial para la gobernabilidad y el desarrollo humano, pues en su núcleo se encuentra la violencia generada por los conflictos producidos socialmente. La percepción de inseguridad y el miedo llevan a las personas a buscar espacios seguros, refugiándose en sus propias casas, aislándose, encerrándose en el individualismo y en la desconfianza, en el enojo, en el resentimiento en el deseo de venganza. Se establece un círculo vicioso, la violencia acaba con la vida social y cuando esto sucede, se propicia la violencia. 

     Ante esta situación, se ha decidido la realización de la presente investigación que tiene como propósito fundamental Implementar estrategias de información  para mejorar la seguridad en la Universidad Santa María, Núcleo Oriente.

      El trabajo se encuentra estructurado en los siguientes capítulos:

 Capítulo I. El Problema, se procede a describir la problemática planteada, los objetivos y la justificación.

Capítulo II. Marco Teórico, se presentan los antecedentes del estudio así como las diferentes bases teóricas y bases legales  que lo fundamentan.

Capítulo III. Marco Metodológico, se describe la metodología a utilizar para el desarrollo de la presente investigación, así como la población, la muestra, los instrumentos y técnicas utilizados para la recolección de los datos y las variables.

CAPITULO I

1.1 Planteamiento del Problema

     La seguridad humana significa garantizar las libertades vitales, proteger a las personas expuestas a amenazas y a ciertas situaciones peligrosas. Implica crear sistemas que le faciliten a la sociedad los elementos básicos de supervivencia, dignidad y medios de vida, utilizando procesos que se basan en la fortaleza y las aspiraciones del ser humano. Para poder ser alcanzada se debe procurar la creación de sistemas políticos, sociales, medioambientales y culturales que, en su conjunto, brinden al ser humano dignidad y calidad de vida.

     La inseguridad personal y patrimonial es uno de los problemas que más preocupa a los venezolanos, como consecuencia de vivir en el país más violento del mundo tal como lo señala el Observatorio Venezolano de la Violencia (OVV). La evaluación anual mundial sobre la percepción de la seguridad ciudadana elaborada por Gallup Global Law and Order Report, revela que Venezuela obtuvo en el año 2018, la peor puntuación en su historia: 35 de 100, que es también la peor evaluación para cualquier nación en más de una década.

     El problema de la inseguridad que es estructural en el país se ha convertido también en uno de los problemas que de manera sostenida violentan la libertad académica, en su sentido más amplio. Las universidades venezolanas son espacios de violencia en donde estudiantes y profesores ven en riesgo sus bienes y sus vidas. Por otra parte la alarmante tasa de hurtos de equipos, vehículos, cables, insumos y otros materiales acaban por erosionar gravemente el desarrollo de las actividades académicas y administrativas de las universidades, lo que se ve empeorado por el escaso presupuesto, control de divisas y distorsiones de la economía que no permite la reposición plena de los bienes robados.

     Ante esta situación, el rector principal de la Universidad Santa María (USM), José Ceballos, indicó que las autoridades de ese recinto estudiantil (Núcleo Principal) se encuentran  constantemente reunidos tomando medidas para tratar de sobrellevar la inseguridad dentro de la casa de estudios. Entre ellas: Que cada estudiante tenga su carnet o el horario para poder ingresar a la unidad. Asimismo se decidió mejorar el trato de los transportistas, el fiscal con los estudiantes y viceversa. 

     Debido al alarmante aumento de la inseguridad en el estado  la Universidad Santa María, Núcleo Anzoátegui,  el personal de seguridad del recinto ha adoptado ciertas medidas   pero este se hace insuficiente a la hora de dar el recorrido por los estacionamientos, los cuales carecen de iluminación, lo cual facilita el robo de vehículos, baterías y otras pertenecías. Ahora bien es muy cierto que los problemas de inseguridad no son exclusivos de la USM, sino de una dificultad en todo el país.

1.2 Interrogantes de la Investigación

     En tal sentido, el propósito de la investigación es darles respuesta a las siguientes interrogantes:

¿Cuál es la percepción que tienen los estudiantes sobre la problemática de la inseguridad en la Universidad Santa María, núcleo oriente?

¿Qué conocimiento poseen sobre seguridad y sus diferentes formas los estudiantes de la Universidad Santa María, núcleo oriente?

¿Cómo contribuye desarrollar estrategias de información dirigida a los estudiantes sobre la inseguridad y como evitarla en la Universidad Santa María, núcleo oriente?

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