Toma de decisiones, finalidad posibilitar la selección de alternativas

INTRODUCCIÓN:

Este informe tiene por finalidad posibilitar la selección de alternativas, donde se

requiera el uso de capital durante cierto tiempo, tales como proyectos de

ingeniería o negocios en general. En esos casos, es esencial considerar el efecto

del tiempo sobre el capital, en virtud de que este último debe poseer siempre un

rendimiento. Si no se tienen en cuenta en forma adecuada las relaciones dinero-

tiempo, los resultados de los estudios económicos son inexactos y conducen a

decisiones equivocadas.

OBJETIVOS:

 Fortalecer nuestro conocimiento en cuanto al planteamiento de decisiones.

 Entender el concepto de tomar de decisiones y las consecuencias de ellas.

 Ventajas de una buena planeación a la hora de tomar decisiones.

Identifica dos problemas laborales o personales y señala tres

alternativas para cada uno de los problemas. Antes de presentar las

alternativas debes explicar de manera amplia de qué se trata el

problema.

 Llegadas tardes al trabajo: En este caso la ubicación de la

compañía es muy lejana, a las afueras de la ciudad y los empleados

de la compañía constantemente llegan tarde ya que no hay

transporte publico para llegar y los únicos que pueden llegar a

tiempo a la compañía son aquellos que tienen carro propio.

Soluciones:

 El departamento ha contratado diferentes rutas (Buses) para que

recoja a los empleados en un lugar central y los lleve a las

instalaciones de la compañía.

 Se revisarán los horarios y ubicaciones de los empleados para

determinar cambios necesarios en los turnos de trabajo y que todos

puedan llegar a tiempo al trabajo.

 Se extenderá la jornada laboral y se dividirá entre todos los

empleados para que los mismos tengan más flexibilidad a la hora de

elegir su turno.

 Perdida de insumos: Un restaurante muy reconocido esta

perdiendo sus insumos, cada vez tienen mayores pérdidas

económicas debido al malgasto o perdida de los insumos comprados

para preparar los alimentos.

 Soluciones:

 Se debe estandarizar la manera de revisar y monitorear la manera

en que los insumos se están utilizando para evitar perdidas y mal

gasto de los insumos.

 Cada vez que se compren o gasten insumos se debe reportar en una

hoja de reportes que nos permite evaluar, contar y procesar la

manera en que estamos utilizando estos insumos.

b. Señala qué herramientas recomiendas para el proceso de selección y

evaluación de las alternativas.

 Habilidades cuantitativas.

 Habilidades cualitativas.

Valoración por comparación entre todos los candidatos que

intervienen en el proceso.

 Valoración por competencias.

 Valoración por datos objetivos.

 Informe de valoración.

CONCLUSIONES

No hay ningún formato de evaluación ideal para todos los casos. Todos los formatos

de evaluación pueden tener efectos negativos en la enseñanza y el aprendizaje.

Desde esta perspectiva, la crítica de Frederiksen (1984) puede ser interpretada de

forma más amplia que simplemente como una exposición de los efectos negativos

de Jos eternas de opción-múltiple; también muestra que algunos aspectos de

cualquier evaluación pueden tener consecuencias educativas tanto positivas como

negativas. Sin embargo, la evaluación alternativa con su potencial para desarrollar

y evaluar los logros de aprendizaje que son congruentes con la visión

contemporánea de la naturaleza

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