Violencia escolar Descripción del conflicto

Nombre del participante: Carolina D.

Nivel educativo: Preescolar

Descripción del conflicto

Personas involucradas (¿Qué percepción e influencia tienen del conflicto? ¿Cómo les afecta?)

Los padres del pequeño Santiago A, la abuelita Paterna y los alumnos ya que es un pequeño que desde el primer día de clases fue agresivo, me retaba como autoridad, gritaba, escupía, decía groserías y sin motivo algo mordía y lastimaba a sus demás compañeros y a mi o cualquier persona que se acercara lastimaba con patadas mordidas y gritos, cuando le preguntábamos que si a el le gustaba que lo lastimaran decía con la cabeza si, no me duele. Y se empezaba a reír, los demás niños le tenían miedo ya que a las niñas les jalaba su cabello a los niños les daba patadas, yo tenia que estar al 100% al pendiente del pequeño ya que con dos segundos que me descuidaba ya había echo llorar alguno de los niños, a mi me mordía, pateaba, escupía y me decía tu no me digas cállate y se reía.

Proceso (¿Qué desencadenó el conflicto? ¿Qué lo agudizó? ¿Qué se ha hecho para resolverlo y con qué resultados?).

Inmediatamente yo hable con la madre del pequeño, la madre me decía es que en la casa es igual que aquí, tengo muchos problemas con mi familia. Aparte de que se quedaba el pequeño asta las 4 de la tarde al comedor a las once de la mañana ya estaba muy inquieto y ni un segundo me dejaba descansar en varias ocasiones le pedí apoyo a la directora ni media hora estaba con el pequeño cuando me decía ya hable con el pequeño, pero continuaba con el mismo comportamiento y me decía habla con su mamita le explicaba que ella ya no venia por el pequeño que venia su abuelita paterna, el papito estaba en un lugar que no se podía mencionar , por otro tiempo empezó a ir una tía del pequeño al jardín de niños, pero diario había algo o varias cosas que el pequeño había echo, aunque mi grupo es de primer grado le dedicaba mucho tiempo al pequeño, cuando vimos la psicóloga y yo que la mamita venia muy esporádicamente por el pequeño y siempre que se le pedía que lo llevara a que le realizaran un estudio que la psicóloga les había sugerido me decía si, pero nada de respuesta por parte de la familia. Así que los padres de familia ya estaban molestos enojados asta el grado de que me decían que si la directora no hacia algo, ellos iban a tomar cartas en el asunto, yo tengo escritas todas las incidencias que diariamente pasaban en mi diario de la educadora, expediente del pequeño y planeación. Cuando varias mamitas fueron directamente a la dirección fue cuando la directora empezó a ver que se tenía que tomar cartas en el asunto. Directamente la directora platico con la mamita de que tenían que llevarlo para ver que estaba pasando.

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