Ámbito: Formación Personal y Social Núcleo: Autonomía

Ámbito: Formación Personal y Social

Núcleo: Autonomía

Aprendizaje Esperado: Adquirir un mayor dominio de sus capacidades corporales, desarrollando en las habilidades motoras gruesas el control dinámico en movimientos  y desplazamientos, alternando diferentes velocidades, direcciones, posiciones e implementos, apreciando sus progresos.

Actividad

Recursos

Evaluación

Inicio: Para dar inicio a la experiencia se invitara a los niños a ubicarse en semicírculo sobre la colchoneta de actividades, se les mencionara que ha llegado una sorpresa a lo cual se preguntará a los niños, “¿Qué será?, ¿Quieren saber que es la sorpresa?”, posteriormente tocaran la puerta y entrara “El conejito Gimnasta”, él les contara a los niños que les trajo una actividad súper entretenida y les preguntara ¿Quieren que realicemos la actividad?

Desarrollo: Posteriormente “El conejito Gimnasta” les presentara a los niños los materiales que se utilizaran en la actividad, una alfombra con diferentes figuras y colores y dos dados, uno con las figuras y otro con las figuras de la mano y el pie, luego de mostrar los materiales el conejito les preguntara a los niños ¿Cómo podríamos utilizarlos?, luego de recoger las diferentes respuestas de los niños se procederá a explicar cómo se realizara la actividad y como utilizaremos los materiales, se ubicara la alfombra en el centro de la sala y se dividirá al curso en 3 subgrupos, cada grupo con 6 niños. Cuando llega la hora de comenzar a desarrollar la actividad uno de los niños lanzara el cubo que contiene las figuras y luego otro niño lanzara el cubo que contiene las figuras de la mano y pie, la idea es que depende de las figuras que salgan en los cubos los niños vayan ubicando tanto las manos como los pies (ya sea derecho o izquierdo) en las figuras correspondientes que contiene la alfombra, así se repetirá el mismo procedimiento con los demás grupos.

Cierre: Para finalizar la experiencia el Conejito les realizara algunas preguntas a los niños

¿Les gusta la actividad?

¿Qué fue lo que más les gusto?

¿Hay alguna posición que les costó más realizar?

¿Qué otras figuras podríamos poner en la alfombra?

Posteriormente se despedirán del conejito con un fuerte aplauso.

• Alfombra

-Polar

-Lana

-Goma Eva

• Cubos

-Cartón Forrado

-Silicona

-Goma Eva

-Impresiones (Mano-Pie)

Instrumento:

Escala de Apreciación

Criterio:

-Logrado

-Medianamente Logrado

-Por Lograr

• Demuestra interés por la actividad
• Realiza los movimientos de acuerdo a lo salió en el dado
• Respeta turnos de participación