CUADRO COMPARATIVO PERFIL FORMADOR DE LOS 3 PERSONAJES PROPUESTOS
Enviado por JUAN SEBASTIAN CAMARGO JAIMES • 29 de Agosto de 2019 • Reseña • 2.868 Palabras (12 Páginas) • 418 Visitas
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ASIGNATURA CATEDRA MINUTO DE DIOS
ACTIVIDAD 9
JUAN SEBASTIAN CAMARGO JAIMES
ID: 689318
NRC 33493
TUTOR
LUZ MERCEDES URIBE RODRIGUEZ
BUCARAMANGA COLOMBIA MAYO 2019
TABLA DE CONTENIDO
- INTRODUCCION……………………………………………………………. 3
- CUADRO COMPARATIVO PERFIL FORMADOR DE LOS 3
PERSONAJES PROPUESTOS………………………………………………4
- CONCLUSIONES……………………………………………………………10
- REFERENCIAS...............................................................................................11
INTRODUCCION
Conocemos el Eudismo como el estilo de vida que adoptaron aquellas personas que vivificaron su vida en el marco espiritual, de aquí es donde nace la importancia de conocer su origen y formación, los tres siervos de Dios que formaron parte de esta ideología fueron:
- Juan Eudes
- Rafael García Herreros
- Diego Jaramillo
Cada uno de ellos reconocidos por su gran trabajo en la obra, pero ante todo servidores para todo aquel en busca de ayuda.
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Personaje | Perfil | Aporte | Profesional |
San Juan Eudes | San Juan Eudes, nació en Francia, el 14 de noviembre de 1601, fue un sacerdote | La experiencia de pastor y de misionero le dio a Juan Eudes la agudeza para profundizar en la vida espiritual de todos aquellos y aquellas que él encontraba, Decide formar una asociación de sacerdotes diocesanos, cuyo fin principal sería la creación de seminarios con miras a la formación de un clero parroquial. Hombre de realizaciones, fundó la Orden de Nuestra Señora de la Caridad para acoger y ayudar a las mujeres y a las jóvenes maltratadas por la vida. | San Juan Eudes, es mi ejemplo de que siempre se debe servir a los demás, en mi carrera profesión como licenciado debo brindar seguridad, enseñanza, conocimiento a nuestros niños y jóvenes, pero también a todos mis semejantes, no solo debo centrarme en mi lugar de trabajo, sino en mi entorno para ser formador. |
sobresaliente y marco la | |||
renovación cristiana del siglo | |||
XVII, en Francia y en toda la | |||
Iglesia. Fue ordenado presbítero el 20 de diciembre de 1625. Durante estos años se impregnó del pensamiento espiritual de Bérulle, centrado totalmente en Cristo, y compartió su deseo de "restaurar en su esplendor el orden sacerdotal". Penetrado de | |||
este espíritu, evangelizó como misionero apostólico muchos pueblos y ciudades de | |||
Normandía, He de France, | |||
Borgoña y Bretaña. Fue | |||
reconocido como Padre, Doctor y Apóstol del culto litúrgico de los Sagrados Corazones de Jesús y María. Fue el primero que organizó y celebró la fiesta del Corazón de Jesús y del Corazón Inmaculado de María y el primero que escribió la liturgia de las horas de cada una de esas | |||
fiestas. Redactó muchos otros libros, entre ellos: “Vida y Reino de Jesús”, "El buen Confesor", y "El predicador apostólico, muere el 19 de agosto de 1680 y lo canonizan el 31 de mayo de 1925. |
Padre Rafael | Nació en Cúcuta en enero 9 de | La obra MINUTO DE DIOS como iniciativa social atiende frentes abiertos de vivienda, educación, atención a desastres, conservación del medio ambiente, industria social y medios de comunicación en conjunto con sus colaboradores con el objetivo de realizar un cambio positivo y servir al compromiso cristiano con los menos favorecidos. En 1956, el padre Rafael inició la fundación de escuelas en la periferia de Bogotá; en 1958 fundó el Colegio Minuto de Dios, que ha dado lugar a la creación de 18 colegios y siete jardines infantiles, en diversas ciudades del país, con cerca de 25.000 estudiantes. Adicionalmente, en 1988 fundó la Corporación Universitaria Minuto de Dios para formar profesionales competentes, éticos y socialmente responsables. Actualmente, el sistema universitario Uniminuto tiene presencia | Me hace identificar no solo las necesidades presentes en las personas menos favorecidas sino también observar las distintas maneras de ofrecer una ayuda oportuna y eficaz a la persona que lo requiera y poder aportar al compromiso cristiano. Me hace reflexionar en que debemos observar las condiciones en que viven las otras personas para prestar una ayuda oportuna, que debemos salir adelante con nuestro retos y obstáculos que estos hacen parte de nuestro aprendizaje diario y forjan nuestra labor. Ayudar a una persona que lo necesita debe ser una acción conllevada por una actitud positiva que brinde tranquilidad y motivación para su desarrollo integral, siendo un apoyo incondicional y certero. Colaborar con las personas que se encuentran en pro de un ideal de responsabilidad social y brindar siempre un apoyo constante, aportando al desarrollo integral del país y servir a la luz del evangelio |
García- | 1909; murió en Bogotá en | ||
Herreros | noviembre 24 de 1992. Hijo del | ||
general Julio César García- | |||
Herreros Orbegozo y María | |||
Unda Pérez, en 1923 ingresó al | |||
Seminario Conciliar de Santo | |||
Tomás de Aquino, de Pamplona, | |||
regentado por padres Eudistas | |||
franceses; en 1928 se trasladó al | |||
Seminario de San José de | |||
Usaquén y en 1934 se ordenó | |||
como sacerdote, oficiando su | |||
primera misa en la iglesia de | |||
Nuestra Señora de las Angustias | |||
de Bogotá. Entre 1934 y 1954 se | |||
dedicó a formar seminaristas en | |||
diferentes centros del país, | |||
actividad que combinó con un | |||
viaje de perfeccionamiento en | |||
filosofía por Europa entre 1950 | |||
y 1951. | |||
Desde 1955 y durante 37 años | |||
continuos, en televisión, con su | |||
conocido programa El Minuto | |||
de Dios, desde el cual, además | |||
de tratar temas referentes a la | |||
difusión de la fe, comenzó a | |||
abordar la labor social con | |||
realizaciones concretas: primero | |||
la construcción del barrio de los | |||
pobres en Cali y después, a | |||
partir de 1957, en unos terrenos | |||
donados por Antonio Restrepo y | |||
Estanislao Olarte, en las | |||
cercanías del río Juan Amarillo, | |||
al occidente de Bogotá, 'El |
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