TRABAJO DE INVESTIGACIÓN POR EQUIPO

UNIDAD I

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN POR EQUIPO

Instalación Hidráulica                                         Equipo 1 y 5

Instalación Sanitaria                                         Equipo 2

Instalación Eléctrica                                        Equipo 3 y 6

Instalaciones de Aire Acondicionado y Gas         Equipo 4

OBJETIVOS

• DEFINIR LOS DIFERENTES TIPOS DE INSTALACIONES EN UNA OBRA E IDENTIFICAR SU PROCESO CONSTRUCTIVO
• REALIZAR UN CATALOGO DE LOS MATERIALES QUE INTERVIENEN EN LA COSTRUCCIÓN DE LAS MISMAS
• INVESTIGAR LAS DIFERENTES ALTERNATIVAS QUE SE PUEDEN UTILIZAR PARA SU CONSTRUCCIÓN
• DETERMINAR EN CADA CASO EL GRADO DE ESPECIALIZACIÓN DE LA MANO DE OBRA
• EQUIPO Y HERRAMIENTA A UTILIZAR
• DEFINIR EL PROCEDIMIENTO CONSTRUCTIVO (REALIZAR DIBUJOS A MANO)
• MEDIDAS DE SEGURIDAD QUE SE REQUIERAN EN CADA CASO

FORMA DE ENTREGA Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

EL TEMA A DESARROLLAR SE PRESENTARÁ EN POWERPOINT Y SE ENTREGARÁ EN MEMORIA USB. (MEMORIA PARA USO ÚNICAMENTE DE LA MATERIA, REVISAR CON ANTIVIRUS ANTES DE ENTREGA).

• INVESTIGACIÓN Y DOCUMENTACIÓN                                                          VALOR 40% 

• PRESENTACIÓN, DISEÑO DEL DOCUMENTO                                                 VALOR 20%  
• EXPOSICIÓN, ORGANIZACIÓN Y PARTICIPACIÓN DE TODOS LOS INTEGRANTES                 VALOR 30%
• REDACCIÓN Y ORTOGRAFÍA                                                                VALOR 5%  
• AUTOEVALUACIÓN DE TRABAJO EN EQUIPO                                                 VALOR 5%

• TRABAJO EN EQUIPO, LA PRIMERA DE LAS DIAPOSITIVAS DEBERÁ INCLUIR EL NOMBRE DE LA MATERIA, NOMBRE DE LA UNIDAD Y DEL SUBTEMA DESARROLLADO, LA SEGUNDA DIAPOSITIVA DEBERÁ INDICAR EL SEMESTRE, GRUPO Y NOMBRES COMPLETOS DE LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO CON SU NÚMERO DE CONTROL.
• AL FINAL DE LA PRESENTACIÓN DEBERÁN ENLISTARSE LOS JUICIOS Y CONCLUSIONES EMITIDOS POR CADA UNO DE LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO CON SU NOMBRE DONDE EXPONGA

• QUÉ FUE LO QUE SE INVESTIGÓ (ENTENDER)
• PARA QUE ME SIRVE LO INVESTIGADO (REFLEXIONAR SOBRE LAS POSIBLES IMPLICACIONES)
• Y COMO PUEDO APLICARLO EN LA PRÁCTICA (APLICACIONES Y CONSECUENCIAS DE LO APRENDIDO)

• DESPUÉS SE DEBE ENLISTAR BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA: LIBROS, REVISTAS, INTERNET. ETC.

• LA AUTOEVALUACIÓN LA ENTREGARA CADA ALUMNO EN HOJA DE PAPEL BLANCA CON LA EVALUACIÓN DE CADA COMPAÑERO INTEGRANTE DEL EQUIPO EXCEPTO LA PROPIA, EXPLICANDO BREVEMENTE EL DESEMPEÑO DE CADA UNO Y LA EVALUACIÓN EN UNA ESCALA DEL 1 AL 100. DEBE INDICAR SU NOMBRE COMPLETO Y ENTREGARLA DOBLADA Y ENGRAPADA JUNTO CON LA DE LOS DEMÁS MIEMBROS DEL EQUIPO.

• FECHA DE ENTREGA LUNES 10 DE SEPTIEMBRE AL ENTRAR A CLASE DEBERÁN COLOCAR SU MEMORIA USB (ÚNICA Y EXCLUSIVA PARA LA MATERIA DE TALLER DE CONSTRUCCIÓN II, SIN MÁS TRABAJOS QUE EL SOLICITADO, SIN VIRUS), CON EL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN SOBRE EL ESCRITORIO (NO HAY PRORROGA).

• LA FECHA DE EXPOSICIÓN DE LOS TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN INICIARA EL MISMO DIA 10 DE SEPTIEMBRE Y SE DESARROLLARA CONFORME LO INDIQUE EL PROFESOR Y CONFORME A LAS FECHAS INDICADAS EN EL CALENDARIO DE EXCEL ENTREGADO POR EL PROFESOR.

• CUANDO DOS EQUIPOS INVESTIGAN EL MISMO TEMA, SOLO EXPONDRÁ EL EQUIPO CON EL MEJOR TRABAJO DE INVESTIGACIÓN Y PRESENTACIÓN. EL OTRO EQUIPO DEBERÁ ANALIZAR LA PRESENTACIÓN Y REALIZAR LAS PREGUNTAS Y COMENTARIOS QUE CONSIDEREN NECESARIOS PARA ACLARAR LA INFORMACIÓN EXPUESTA, SE EVALUARA LA PARTICIPACIÓN DE CADA MIEMBRO DE LOS DOS EQUIPOS.

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