Ensayo De Daniel

UNIVERSIDAD TÈCNICA DE AMBATO

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÒN

CARRERA DE EDUCACIÒN PARVULARIA

Nombre: Karen Ninacuri

Semestre: Sexto

Módulo: Necesidades Educativas Especiales I

Fecha: 11 de noviembre del 2013

Tema: Ensayo relacionando el enfoque interaccionista con la película “yo también”

Según el Manual de Atención al Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo Derivadas de Discapacidad Intelectual nos manifiesta que” la discapacidad no es un elemento propio de la persona , sino se lo considera como una expresión de la interacción entre persona y entorno, en donde se toma en cuenta las habilidades del niño ,la participación en entornos y los apoyos - respuestas de las personas que lo rodean , contribuyendo así en la participación en cada uno de los entornos en donde se desenvuelve el niño, apoyandolo y enriqueciendolo en su funcionamiento diario “

Bronfenbrenner “ la discapacidad es la expresión de limitaciones es el funcionamiento individual dentro de un contexto social y representa una sustancial desventaja para el alumnado en donde las condiciones interrelacionadas dentro de las cuales el alumnado vive su vida cotidiana son microsistema , mesosistema y macrosistema ”

Daniel era un joven de 34 años de edad que poseía síndrome de Down, en donde su discapacidad jamás fue sinónimo de limitación ya que el obtuvo un título universitario y además se desempeñó en el campo laboral, obviamente las personas que lo rodeaban dudaban de sus capacidades pero gracias al día a día que él vivía junto con sus compañeros de trabajos él les fue demostrando todo lo contrario, lo cual es símbolo de valentía para todos nosotros .

Schalock “calidad de vida es un concepto que refleja las condiciones de vida deseadas por una persona en relación con las ocho necesidades fundamentales, que representan el núcleo de las dimensiones de la vida de cada uno: bienestar emocional, relaciones interpersonales, bienestar material, desarrollo personal, bienestar físico, inclusión social y derechos”

Daniel vivía en un mundo en donde las condiciones de vida era muy buenas ya que el tenía libertad de poder trabajar , de enamorarse , de estar en sociedad de vivir la inclusión como tal ya que el vivía rodeado de gente “normal” , lo cual no sucedía con Pedro y Luisa ya que ellos tenían otro mundo muy distinto al de Daniel puesto que sus padres los excluían de todo además no tenían un bienestar emocional ya que los dos estaban enamorados y fueron separados por sus padres además jamás vivieron una inclusión en la sociedad ya que ellos solo asistían a clases de baile con jóvenes que tenían el mismo síndrome.

Arc of the United States “los apoyos y servicios requeridos por el alumnado con discapacidad deben proporcionarles dentro de su comunidad, donde

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