Guía A La Redacción En El Estilo APA, 6ta Edición

Guía a la redacción en el estilo

APA, 6ta edición

Biblioteca de la Universidad Metropolitana

Sylvia Zavala Trías, MLS

Guía a la redacción en el estilo APA, 6ta edición Septiembre 2009

Biblioteca Universidad Metropolitana 2

Contenido

Esta guía 3

Manual de publicaciones APA 3

Formato general del trabajo 3

Orden de las partes de un manuscrito 3

Citas en el texto 4

Lista de referencias 5

Referencias vs. Bibliografía 5

Consideraciones generales 5

Documentos electrónicos 5

Digital Object Identifier (DOI) 5

Publicaciones periódicas 5

Forma básica 5

Artículo con DOI, de base de datos EBSCO 5

Artículo sin DOI, de EBSCO 6

Artículo de la Web 6

Artículo de publicación semanal, de EBSCO 6

Artículo de publicación diaria, de la Web 6

Libros 6

Formas básicas para libros completos 6

Libro con autor 7

Libro con editor 7

Libro en versión electrónica 7

Formas básicas para un capítulo de un libro o entrada en una obra de referencia 7

Capítulo de un libro impreso 8

Entrada con autor en una obra de referencia electrónica 8

Entrada sin autor en una obra de referencia electrónica 8

Informe técnico 8

Forma básica 8

Informe con autores 8

Informe de una agencia del gobierno 9

Tesis 9

Forma básica 9

Tesis inédita, impresa 9

Tesis de base de datos comercial 9

Tesis en la Web 10

Materiales legales 10

Decisiones de la corte 10

Corte Suprema de Estados Unidos 10

Decisiones de Puerto Rico (DPR) 10

Leyes 11

United States Code 11

Leyes de Puerto Rico Anotadas 11

Referencias 12

Apéndice A 13

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Esta guía

• Provee un resumen de los aspectos más consultadosal redactar un trabajo de

investigación.

• Incorpora los cambios presentados en la 6ta edición del Manual de estilo de la

American Psychological Association.

• No es exhaustiva, por lo que el Manual es imprescindible al redactar el trabajo.

Manual de publicaciones APA

• Reglas de estilo que rigen la redacción científica en las ciencias sociales y de la

conducta

• Establece los estándares para la diseminación del conocimiento científico de forma

clara, precisa y uniforme

• Su uso se ha extendido a otras disciplinas

• La sexta edición cubre los siguientes aspectos:

o Estándares éticos y legales para la publicación de obras científicas

o Estructura y contenido del manuscrito

o Normas de redacción para una expresión clara,concisa y sin sesgo

o Reglas de puntuación, uso de mayúsculas, abreviaturas, ecuaciones y más

o Formato de tablas y gráficas

o Formato de citas y referencias

Formato general del trabajo

• Papel 8 1/2” X 11”

• 1” de margen

• Letra Times New Roman, 12 pt

• Texto a doble espacio y alineado a la izquierda, excepto en tablas y figuras

• Dos espacios después del punto final de una oración

• Sangría (Indent) a 5 espacios en todos los párrafos

• Las tablas no tienen líneas separando las celdas

Orden de las partesde un manuscrito

• Página de título o portada

• Resumen (Abstract)

• Texto

• Referencias

• Notas al calce (Footnotes)

• Tablas

• Figuras

• Apéndices

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Citas en el texto

• El apellido del autor y la fecha de la obra se incluyen en paréntesis dentro de la

oración.

• La Biblia y el Corán, y lasreferencias a comunicaciones personales se citan en el

texto, pero no se incluyen en la lista de referencias.

Formato de las citas(Vea Apéndice A)

• Si la oración incluye el apellido del autor, sólo se escribe la fecha entre paréntesis.

Viadero (2007) informa que un análisis de más de doscientos estudios evidencia la

correlación entre la enseñanza de destrezas sociales y el mejoramiento del

desempeño escolar.

• Si no se incluye el autor en la oración, se escribe entre paréntesis el apellido y la

fecha.

Un análisis de más de doscientos estudios evidencia la correlación entre la

enseñanza de destrezas sociales y el mejoramiento del desempeño escolar (Viadero,

2007) .

• Si la obra tiene más de dos autores, se cita la primera vez con todos los apellidos.

• En las menciones subsiguientes,sólo se escribe el apellido del primer autor, seguido

de la frase et al.

El término inteligencia emocionallo utilizaron por primera vez Salovey y Mayer en

1990. (Álvarez Manilla, Valdés Krieg & Curiel de Valdés, 2006)

En cuanto al desempeño escolar, Álvarez Manilla et al. (2006) encontraron que la

inteligencia emocional no incide en el mismo.

• Si son más de seis autores, se utiliza et al. desde la primera mención.

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Lista de referencias

Referencias vs. Bibliografía

• Una lista de referenciasincluye sólo las fuentes que sustentan nuestra investigación

y que se utilizaron para la preparación del trabajo.

• Una bibliografíaincluye las fuentes que sirven para profundizar en el tema (APA,

2009, p.180 n1).

• El estilo APA requiere referencias.

Consideraciones generales

• Orden alfabético por la primera letra de la referencia

• Obras de un mismo autor se ordenan cronológicamente

• Cada referencia tiene el formato de párrafo francés (hanging indent) y a doble

espacio.

Documentos electrónicos

• No hay que incluir el nombre de la base de datos donde se encontró el artículo, pero

sí en el caso de las tesis y los libros electrónicos.

• No se incluye la fecha en que se recuperó el artículo

• No se escribepunto después de la dirección Web (URL)

Digital Object Identifier (DOI)

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