Introduccion A Sistemas

INTRODUCCION

En la actualidad se analiza ampliamente el concepto de cultura corporativa, y con toda razón; de todos los conceptos vistos por la administración, la cultura organizacional está enfocada clara y conscientemente en resaltar los valores, las normas, las creencias e ideologías de la misma. No hay ninguna posibilidad de que una organización pueda dar calidad en su producto o servicio sin lograr una buena cultura organizacional sin importar el campo en que se desempeñe.

Es muy fácil creer en la importancia del servicio para el cliente y el impacto de la cultura, lo más seguro es que si nosotros no estamos en contacto con el cliente pensemos que nuestro trabajo y nuestra forma de actuar dentro de la empresa, no repercuta al atenderlo, pero esto es erróneo porque si dentro de la cultura organizacional hay falencias en la empresa de una u otra manera vamos a entorpecer la calidad en nuestro trabajo y se va a ver reflejado en la atención o en la mala calidad del proceso productivo de la organización.

MINISTERIO DE EDUCACION

PROYECTO HUASCARÁN

1. DISPOSICIONES GENERALES

Contenido

El presente Reglamento determina la naturaleza, visión, misión, fines, objetivos, funciones generales, estructura orgánica, atribuciones y competencias del Proyecto Huascarán.

Ámbito de Aplicación

Las normas contenidas en el presente dispositivo son de aplicación a las Direcciones del Proyecto Huascarán.

1.1. NATURALEZA, VISIÓN, MISIÓN, FINES, OBJETIVOS Y FUNCIONES GENERALES

NATURALEZA, VISIÓN Y MISIÓN

Naturaleza

El Proyecto Huascarán es un órgano desconcentrado del Ministerio de Educación, dependiente del Viceministerio de Gestión Pedagógica encargado de desarrollar, ejecutar, evaluar y supervisar, con fines educativos, una red nacional, moderna, confiable, con acceso a todas las fuentes de información y capaz de transmitir contenidos de multimedia, a efectos de mejorar la calidad educativa en las zonas rurales y urbanas.

Visión

Su Visión es lograr que la Comunidad Educativa Peruana tenga pleno acceso a las Tecnologías de Información y Comunicación, usándolas intensamente e incorporándolas gradualmente a su actividad cotidiana, con el objeto de potenciar las capacidades tanto individuales como colectivas de creación y socialización del conocimiento, participando así del desarrollo global de la sociedad.

Misión

La Misión del Proyecto Huascarán es integrar las Tecnologías de Información y Comunicación, al sistema educativo peruano, contribuyendo a ampliar la cobertura, mejorar la calidad de la educación y lograr mayores niveles de descentralización, democratización y equidad.

Para el cumplimiento de su misión, promueve investigaciones e innovaciones en el marco de la interculturalidad, de acuerdo a normas y estándares internacionales.

1.2. FINES, OBJETIVOS Y FUNCIONES GENERALES

Fines

El Proyecto Huascarán se encarga de desarrollar, ejecutar, evaluar y supervisar, con fines educativos, una red nacional, moderna, confiable, con acceso a todas las fuentes de información y capaz de transmitir contenidos de multimedia, a efectos de mejorar la calidad educativa en las zonas rurales y urbanas.

Para la consecución de sus fines, el Proyecto Huascarán formula, evalúa y supervisa las acciones de los órganos bajo su ámbito. Asimismo, ejecuta las políticas a su cargo.

Objetivos

Constituyen objetivos del Proyecto Huascarán:

a. Interconectar telemáticamente a las entidades del Estado para optimizar los servicios educativos que éste presta a la comunidad.

b. Incrementar la oferta de educación de calidad en zonas rurales, de selva y de frontera, en el marco de una política intercultural y bilingüe.

c. Promover la capacitación y el perfeccionamiento de los docentes en el uso de las tecnologías de información y comunicación.

d. Garantizar la conectividad de los centros educativos con criterio de equidad y facilitar las prestaciones técnicas en función de sus necesidades educativas.

e. Atender servicios de educación a distancia, de redes educativas, portales educativos y otros que tengan como soporte el uso de nuevas tecnologías de información y comunicación.

f. Garantizar la actualización tecnológica y operativa de los sistemas de información y comunicación implementados.

g. Integrar o brindar soporte a proyectos de otros sectores y proyectos multisectoriales que tengan fines educativos.

h. Propiciar y garantizar el acceso de los docentes a los sistemas telemáticos.

Funciones Generales

Corresponden al Proyecto Huascarán las siguientes funciones generales:

a. Normar y regular el proceso de integración de las Tecnologías de Información y Comunicación en el proceso educativo, en concordancia con estándares internacionales y las políticas educativas.

b. Promover, planificar, diseñar y ejecutar acciones destinadas a la integración de las tecnologías de información y comunicación en el proceso educativo.

c. Fomentar y desarrollar investigaciones e innovaciones para la integración de las Tecnologías de Información y Comunicación a la educación peruana, de manera articulada con las dependencias del Ministerio de Educación responsables de la formulación del Currículo.

d. Desarrollar y proveer a la comunidad educativa de un Sistema de Información con recursos especializados en las Tecnologías de Información y Comunicación para mejorar la calidad tanto del proceso de aprendizaje como el de enseñanza.

e. Desarrollar y sostener un Sistema de capacitación para el aprovechamiento pedagógico de las Tecnologías de la Información y Comunicación.

f. Articular y coordinar acciones intersectoriales y con otros organismos que permitan ampliar la cobertura de los servicios educativos con Tecnologías de Información y Comunicación.

g. Ampliar la cobertura de los servicios educativos principalmente en las zonas más pobres y alejadas con programas de educación a distancia y promover el desarrollo de redes educativas que hagan uso de las tecnologías de información y comunicación.

1.3. ESTRUCTURA ORGANICA

La estructura orgánica del Proyecto Huascarán es la siguiente:

• Comité Intersectorial.

• Dirección Ejecutiva.

• Dirección Pedagógica.

• Dirección de Informática y Comunicación.

1.4. COMITÉ INTERSECTORIAL

El Comité Intersectorial es responsable de definir las políticas tendientes a la consecución de los objetivos del Proyecto así como aprobar las metas y los planes de desarrollo propuestos por el Director Ejecutivo

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