Paco Yunke

PACO YUNQUE

Autor: Cesar Vallejo

En su lectura Vallejo nos habla sobre situaciones que se desarrollan en el aula a través de la practica diaria y como estas influyen de manera positiva o negativa en nuestros alumnos. El texto menciona la historia del alumno Paco Yunque , quien era un niño de campo recién llegado a la ciudad, además de ser de nuevo ingreso a la escuela primaria en su primer grado. Por naturaleza al encontrarse en un contexto totalmente desconocido sentía temor de acercarse, y relacionarse con sus iguales.

Para el maestro la situación paso desapercibida pero para sus compañeros no, quienes interpretaban su miedo y su silencio tratando de integrarlo al grupo, para desgracia de este pequeño asistia al mismo grado el hijo de los patrones de sus padres, Humberto un niño inquieto, grosero y arrogante que lo molestaba a la menor provocación sintiéndose dueño de su vida por ser Paco el hijo de los sirvientes.

Esta situación llenaba de tristeza al niño quien diaramente era agredido a golpes por Humberto estuvieran en cualquier lugar no importaba, aun en presencia de los padres, asi que el estar juntos en la escuela no era la excepción, pronto este niño empezó a hacer de las suyas queriendo tratar a Paco como un objeto de su propiedad , pero al ver que los otros niños lo defendían su coraje era mayor y agredía a quien se atravesara en su camino. Y por si fuera poco por su posición económica gozaba de la preferencia del maestro a quien los propios alumnos tachaban de interesado, pues no importaba que sucediera realmente en el aula sino lo que el maestro suponía era verdad.

Este relato nos muestra una educación tradicional donde el maestro solo se concentra en los aprendizajes que quiere favorecer y propiciar en los alumnos, sin importarle las relaciones interpersonales o sentimientos que se propician en los niños a través del contacto con sus iguales, aquí se mira claramente como el alumno se aprovecha de su preferencia y maltrata y ofende a quien se cruza en el camino y aunque sus compañeros alzan la voz, simplemente no son escuchados.

La reflexión queda abierta, ¿hoy en dia cuantos maestros como este estarán en las aulas?,¿Cuántos Humbertos llegaran como si nada a su salón y harán de las suyas las veces que quieran?, ¿Cuántos niños como Paco y sus compañeros eran maltratados y humillados diaramente?, ante esta situación tan conocida y que realmente se da en las instituciones escolares me resta decir que: nosotros como docentes debemos estar alertas a las características individuales de nuestros alumnos, conocer su entorno y contexto familiar en el que se desenvuelven, haciendo de la escuela un lugar agradable, lleno de confianza, respeto y aceptación, donde todos somos iguales y nadie tiene derecho a ser humillado y maltratado, ni por condiciones socioeconómicas, color, o cultura.

La tarea del maestro consiste en

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